浅谈学具在幼儿数学教学中的应用(第3页)(3575字)_毕业论文网

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浅谈学具在幼儿数学教学中的应用(第3页)

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　　9、在认识序数的教学中，采用了“给小动物排队”等游戏（四型学具），来学习认识序数，培养幼儿序列结构观念。教师请幼儿拿出几个动物，幼儿依次按顺序排好队，然后让幼儿练习点数谁排第一，谁排第二……教师再提问：“哪个动物排第几？”或“把第几个动物送回家？”还可以采用“动物运动会”等形式。

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