4、理解简谐运动图象的物理意义，会根据振动图象判断振幅、周期和频率等。

　　重点难点：对简谐运动的振幅、周期、频率、全振动等概念的理解，相位的物理意义。

　　教学建议：本节课以弹簧振子为例，在观察其振动过程中位移变化的周期性、振动快慢的特点时，引入描绘简谐运动的物理量（振幅、周期和频率），再通过单摆实验引出相位的概念，最后对比前一节得出的图象和数学表达式，进一步体会这些物理量的含义。本节要特别注意相位的概念。

　　导入新课：你有喜欢的歌手吗？我们常常在听歌时会评价，歌手韩红的音域宽广，音色嘹亮圆润;歌手王心凌的声音甜美;歌手李宇春的音色沙哑，独具个性……但同样的歌曲由大多数普通人唱出来，却常常显得干巴且单调，为什么呢？这些是由音色决定的，而音色又与频率等有关。

　　1、描述简谐运动的物理量

　　（1）振幅

　　振幅是振动物体离开平衡位置的

　　①最大距离。振幅的

　　②两倍表示的是振动的物体运动范围的大小。

　　（2）全振动

　　振子以相同的速度相继通过同一位置所经历的过程称为

　　③全振动，这一过程是一个完整的振动过程，振动质点在这一振动过程中通过的路程等于

　　④4倍的振幅。

　　（3）周期和频率

　　做简谐运动的物体，完成

　　⑤全振动的时间，叫作振动的周期;单位时间内完成

　　⑥全振动的次数叫作振动的频率。在国际单位制中，周期的单位是

　　⑦秒，频率的单位是

　　⑧赫兹。用T表示周期，用f表示频率，则周期和频率的关系是

　　（4）相位

　　在物理学中，我们用不同的⑩相位来描述周期性运动在各个时刻所处的不同状态。

　　2、简谐运动的表达式

　　（1）根据数学知识，xOy坐标系中正弦函数图象的表达式为y=Asin（ωx+φ）。

　　（2）简谐运动中的位移（x）与时间（t）关系的表达式为x=Asin（ωt+φ），其中A代表简谐运动的振幅，ω叫作简谐运动的“圆频率”，ωt+φ代表相位。

　　1、弹簧振子的运动范围与振幅是什么关系？

　　解答：弹簧振子的运动范围是振幅的两倍。

　　2、周期与频率是简谐运动特有的概念吗？

　　解答：不是。描述任何周期性过程，都可以用这两个概念。

　　3、如果两个振动存在相位差，它们振动步调是否相同？

　　解答：不同。

　　点拨解答这类题目的关键是理解简谐运动的对称性和周期性。明确振子往复通过同一点时，速度大小相等、方向相反;通过关于平衡位置对称的两点时，速度大小相等、方向相同或相反;往复通过同一段距离或通过关于平衡位置对称的两段距离时所用时间相等。另外要注意，因为振子振动的周期性和对称性会造成问题的多解，所以求解时别漏掉了其他可能出现的情况。

　　高中物理优秀教案9

　　课前预习学案

　　一、预习目标

　　1.知道什么是互感现象和自感现象。

　　2.知道自感现象的利与弊及对它们的利用和防止。

　　二、预习内容

　　(一)自感现象

　　1、自感电动势总要阻碍导体中，当导体中的电流在增大时，自感电动势与原电流方向，当导体中的电流在减小时，自感电动势与电流方向。注意：阻碍不是阻止，电流还是在变化的。

　　2、线圈的自感系数与线圈的、、等因素有关。线圈越粗、越长、匝数越密，它的自感系数就越。除此之外，线圈加入铁芯后，其自感系数就会。

　　3、自感系数的单位：，有1mH=H,1H=H。

　　4、感电动势的大小：与线圈中的电流强度的变化率成正比。

　　(二)自感现象的应用

　　1、有利应用：

　　a、日光灯的镇流器;

　　b、电磁波的发射。

　　2、有害避免：

　　a、拉闸产生的电弧;

　　b、双线绕法制造精密电阻。

　　3、日光灯原理(学生阅读课本)

　　(1)日光灯构造：

　　(2)日光灯工作原理：

　　(三)互感现象、互感器

　　1、互感现象现象应用了原理。

　　2、互感器有，。