2.进一步落实政府主体责任，加大财政对学前教育投入

　　学前教育是政府为社会提供的公共产品，政府理应承担起发展学前教育的主体责任。建议政府尽快出台相关地方性法规，以法规的形式规范学前教育的政府定位、管理机制、经费投入、办园质量标准等，同时建立相应的考核机制，把学前教育的经费投入、办学条件等刚性指标纳入各级政府教育发展的考核指标。

　　3.办好乡镇中心幼儿园，发挥中心园的辐射作用

　　发展农村幼教首先要办好乡镇中心幼儿园，依托乡镇中心幼儿园管理、规范和带动当地农村幼儿教育健康发展。当前农村正在调整布局中小学，可以利用中小学布局调整后的校舍优先举办收费低廉的规范幼儿园。没有合适场所的农村，在新村建设中应该合理规划托幼园所。

　　管理队伍的数量和质量是学前教育有序发展的基本保证。建议市、县两级教育行政部门配足与工作相适应的学前教育专职管理人员，街道、乡镇要落实学前教育专（兼）职管理人员。

　　幼儿园要多组织幼教知识的培训，通过教师素质的提高，促进农村幼儿教育事业的健康发展。