(二)在毕业设计(论文)答辩前各学院应以院为单位成立答辩委员会，答辩委员会主任一般由院长担任，委员3-5人，由具有较高学术水平的教师担任。答辩委员会的任务是组织领导答辩工作，统一评分标准，审定设计(论文)成绩。各学院可根据具体情况在答辩委员会下设答辩小组，主持有关课题的答辩工作和确定毕业设计(论文)成绩，小组成员一般3-5人。

　　(三)毕业设计(论文)指导教师是学生在毕业设计(论文)过程中的具体组织者和指导者。指导教师一般应由中级以上技术职称的教师或专业人员担任，特殊情况可安排初级技术职称的人员协助中级技术职称的`人员一起工作。一个指导教师指导学生人数不宜过多，一般不超过8名。

　　三、毕业设计(论文)的选题

　　(一)题目必须符合所学专业培养目标的要求。力求有利于巩固、深化和应用所学知识;应尽量覆盖主干课程，有利于学生获得综合性的技能训练和独立工作能力的培养。

　　(二)题目的难度、份量要适当，应以学生在规定的时间内，经过努力能基本完成为度。遇到工作量大、需要几个学生同做的题目，必须分工明确，份量相当，使每个学生既对整个课题有全面的了解，又都有自己独立完成的任务。

　　(三)题目应在满足教学要求的前提下，尽量“真刀实枪”地选取社会发展和经济建设的实际课题或科研、实验室建设的课题。

　　(四)毕业设计(论文)课题由各课题的指导教师在毕业设计(论文)开始前两个月交专业教研室审定，报学院批准后，由学院填写“毕业设计(论文)情况汇总表”报教务处备案。如因故必须改变原有课题或任务书内容，要向专业教研室主任说明理由，并报学院批准后，方可更改。

　　四、毕业设计(论文)的考核办法

　　(一)学生在毕业设计(论文)期间必须独立完成一篇论文或设计说明书(对论文或设计说明及图纸的具体要求，各专业可在毕业设计(论文)大纲中自行规定)。本科生论文或设计说明书字数不得少于2万字，专科生字数不得少于0.8万字。每篇论文应有300字左右的论文摘要，并附参考文献目录。

　　(二)毕业设计(论文)一般采用答辩形式进行考核。答辩内容：包括课题的关键问题与课题密切相关的专业知识、基础理论、基本设计及计算方法等。

　　(三)毕业设计(论文)的综合成绩由平时成绩、评阅成绩、答辩成绩三部分组成。

　　1平时成绩占30%，由指导教师根据下列条件评定：

　　(1)是否按时完成毕业设计(论文)各阶段所要求的工作;

　　(2)综合运用所学知识分析与解决问题的能力、独立工作能力和实际动手能力;

　　(3)工作态度及遵守纪律情况。

　　2评阅成绩占30%，由论文审阅教师根据下列条件评定：

　　(1)是否按任务书要求出成果;

　　(2)论文结构是否合理，对实验方案的论述是否正确;

　　(3)实验数据是否可靠，实验结果是否正确;

　　(4)设计图纸的图面质量是否符合国家标准;

　　(5)论证、分析、计算和结论是否正确;

　　(6)论文中所表述的基本概念是否清楚，基础知识和专业知识的掌握是否牢固扎实;

　　(7)文字表达是否通顺无误。

　　3答辩成绩占40%。由答辩小组集体评定，评分依据如下：

　　(1)在答辩中，基本概念是否清楚，基础知识和专业知识的掌握是否牢固扎实;

　　(2)在答辩过程中的自述是否简明无误;

　　(3)能否正确回答问题，特别是本课题范围内的基本理论和基本技能问题;

　　(4)课题范围以外的提问仅作参考，不计分。

　　4评定成绩时要坚持标准，评优要从严，评不及格要慎重。评分时可先按百分制评出，后折算成五级记分制，优(90-100分)，良好(80-89分)，中(70-79分)，及格(60-69)，不及格(59分以下)。评为优等的人数应从严掌握，一般不超过20%。

　　5凡属下列情况之一者可评为不及格，但应由院长从严审核：

　　(1)未能完成设计(论文)任务，无成果;

　　(2)设计质量、图面质量差，设计、试验、计算分析、理论分析的主要部分(或论文的基本观点)有原则性错误;

　　(3)毕业设计(论文)过程中工作态度不认真，工作能力、实验能力、查阅资料能力差;

　　(4)毕业设计(论文)中反映出基础理论、基本知识和基本操作技能差;