(四)促进教师文学素养，提高学生学习效率

　　文学是一种艺术，它以语言文字作为工具。形象地反映客观现实，并且给人带来美的享受，教师必须对大学文学教育内容有着充分的认识，不断的提高自身的文学素养，这样才能为更好地开展文学教育。教师是教育活动中的重要组成部分，是文学教育的引导者。要想做好文学教育，首先要求教师必须具备深厚的文学素养，教师必须的广泛地阅读古今中外的文学作品，感受不同的各有特色的文学教育，并且学会将领悟到的文学价值与课本文本以及课堂教育相结合。而且教师提高自身的文学素养，有利于观察能力、理解能力以及表达的能力的提高。

　　结束语

　　在当今社会发展当中，人文精神始终受到人们的高度关注与议论，因此高校也承担了培育大学生的人文精神的责任。高校在进行中国现代文学教学时通过渗透人文精神，可以帮助学生寻求适合自己学习的方式，通过自身对文学作品的独特见解，提升自己的艺术魅力和艺术见识。

　　参考文献：

　　[1]蔡江珍.中国现代文学与文学教育问题[J].福建论坛(社科教育版),2011,12:85-87.

　　[2]郝超,苏燕.关于“大学语文”课中现代文学的教学反思[J].兰州教育学院学报,2013,02:116-118.

　　[3]周菊霞.试分析中国现代文学课程教学策略的创新[J].剑南文学(经典教苑),2013,09:290-291.