四、结语

　　综上所述，现代教学技术在金融教学的应用是非常有必要的。在现代教学技术应用金融教学的过程中，会遇到很多的问题，金融教学模式简单化金、融教学方法落后、金融教学资源建设滞后等，要根据问题，找出正确解决问题的对策，促进现代教学技术在金融教学的应用。

　　参考文献：

　　[1]郭君默.金融工程课程教学中存在的问题及对策[J].金融教育研究,2016,29(04):69-73.

　　[2]李晓娟.浅谈现代教育技术在高职教学中的实践与应用--基于对陕西邮电职业技术学院金融管理与实务专业的研究[J].中小企业管理与科技(下旬刊),2014(03):288-289.

　　[3]张军.浅析本科金融教学存在的问题及改革对策[J].吉林农业科技学院学报,2014,23(01):96-98.

　　现代教育技术应用的构成要素分析论文 篇4

　　摘要:在高校教学过程，体育教学属于主要环节之一，在高校进行体育教学时，通常将培养学生体育能力与运动技巧作为重点，确保学生养成良好锻炼习惯。在现代教育教学中，传统的体育教学模式存在着不少问题，影响着教学质量。然而，基于现代教育技术的体育教学模式出现，极大的弥补了传统教学中的不足之处。基于此，本文对该教学模式展开详细、具体的分析与探讨，旨在提升体育教学水平。

　　关键词:现代教育技术;高校体育;教学;应用

　　在当今时代，教育问题广受人们关注，只有将教育工作做好，才能全面促进学生素质、能力的提升。目前，在体育教育教学过程中，使用现代教育技术成为主流。采取这种教学模式，不仅能够保证体育教学工作的顺利开展，同时还能够促进学生自主学习能力的提升。由此可见，在体育教学过程中，使用现代教育技术至关重要。

　　1.现代教育技术下体育教学模式的优势

　　1．1打破传统教学改革难、创新难的局面

　　将现代教育技术应用到体育教学过程中，能够弥补传统体育教学模式的弊端，使学生们获取知识的渠道大大增加，与此同时，还可以使教师教学方法呈现出多样化。利用现代教育技术下，可以使学生们摆脱思想束缚，按照自身条件选择适合自己的学习方法，提升学习效率。该模式的推广及使用，使学生们的自主能力得以提升。另外，在这种教学模式下，能够有效改变以前的授课方式，使教学质量得以保证。

　　1．2培养学生的自主学习习惯

　　众所周知，以前在进行体育教学的时候，教师大多以“灌输”方法来进行，在这种方法中，占据主要地位的是教师，学生思维得到了束缚，自主学习能力极为低下。但是，使用现代教育技术，在进行体育教学的时候，以学生为主，在进行学习的时候，能够是学生们之间相互合作与沟通，发表自己的见解，共同研究问题，为学生们创造出浓厚的学习氛围，与此同时，使其自主学习习惯得以培养。

　　1．3有利于促进全方位教学的发展

　　受到传统教学模式的影响，导致学生在学习过程中缺乏兴起，感到乏味，以至于成绩得不到提升。随着教学模式的不断改革，体育教学方法的不断创新，在体育教学中使用现代教育技术，能够实现全方位教学，增强教师与学生之间的交流与沟通，最终提升了学生们的综合素质水平。

　　2.高校体育教学影响现代教育技术应用的因素

　　2．1教师计算机的应用能力较低

　　在开展体育教学的时候，教师占据重要位置，众所周知，教师计算机的应水平的高低直接关系着体育教学效果。但是，由于高校的不重视，致使教师计算机的应用水平参差不齐。再加上一些教师年龄较大，计算机操作能力较低，都会使体育教学效果大打折扣。

　　2．2教师思想理念比较老旧

　　在我国教育发展过程中，体育教学至关重要，直接关系这学生的身体素质，与此同时也到了有关部门的重视。但是，由于教师思想理念比较老旧，对于现代教育技术的重视程度不够，导致现代教育技术无法应用到实际教学中去。

　　2．3信息化技术程度低

　　随着近几年的发展，我国加大了对信息技术的研究。但是，部分高校并没有将过多的资金投入到体育教学中，这从根本上导致高校体育教学信息化技术研发力度不足，致使我国高校体育教学信息化技术发展滞后。