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关于测量学的实习报告(第18页)

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  (3)距离测量

  ①首先从显示屏上确定是否处于距离测量模式,如果不是,则按操作键转换为距离测量模式。

  ②照准棱镜中心,当照准棱镜中心时,发出响声。屏幕上显示距离,HD为水平距离,SD为倾斜距离。

  (二).导线点的选择和路线布设

  在踏勘选点之前,应到有关部门收集下列资料:测区原有的地形图、高级控制点的所在位置、已知数据(点的坐标与高程)等。在图上规划好导线的布设线路,然后按规划线路到实地去踏勘选点。现场踏勘选点时,应注意下列各点:

  (1)相邻导线点间通视良好,以便于角度测量和距离测量。如果采用钢卷尺量距,则沿线地势应较平坦,没有丈量的`障碍物。

  (2)点位应选在土质坚实并便于保存之处。

  (3)在点位上,视野应开阔,便于测绘周围的地物和地貌。

  (4)导线边长应按有关规定,最长不超过平均边长的2倍,相邻边长尽量不使其长短相差悬殊。

  (5)导线点在测区内要布点均匀,便于控制整个测区。

  点位选定以后,在泥土地面上,要在点位上打一木桩,桩顶上钉一小钉,作为临时性标志。在碎石或沥青路面上,可以用顶上凿有十字纹的大铁钉代替木桩。在混凝土场地或路面上,可以用钢凿凿一十字纹,再涂红漆使标志明显。若导线点需要长期保存,则在选定的点位上埋设混凝土导线点标石,顶面中心浇注入短

关于测量学的实习报告(第18页) 篇13

  实习时间:20xx年12月16日至2x年12月19日

  实习地点:

  1.地形图测绘实习地点:湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区

  2.地形图识图实习地点:湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区

  实习小组信息:

  组别:地球科学学院011081班测量6组

  指导老师:x

  组长:x斌

  组员:x

  组员分工:

  选点与跑尺:x

  观测与读数:x

  记录与计算:x

  描点与绘图:x

  特说说明:因12月18日武汉大雾,无法进行测绘工作,故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习,19日继续进行测绘实习。实际日程安排为16、17、19三日进行测绘实习,18日进行识图实习。

  一、实习目的与要求:

  测量学实习是测量学教学的重要组成部分,其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和基本技能,进一步掌握测量仪器的操作方法,提高计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,会认识地形图,能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点,并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

  学生通过本次实习应达到如下要求:

  1. 掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;

  2. 掌握地形测图的基本方法,能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;

  3. 能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;

  4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务,增强独立工作能力与团队协作意识。

  二、实习任务及内容:

  (一)小区域大比例尺地形图的测绘:

  1.测区:湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域

  2.任务:通过3天的地形图测绘实习,每小组要取得200个左右的测点数据,并根据得到的数据完成一幅比例尺1:1000,等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形图。

  3.内容:

  (1)校正仪器(经纬仪),工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);

  (2)按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则,根据测区位置,在图板上布设控制点;

  (3)过程:

  为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。这里的山算不得山,站在这山测那山,高差不过几米,地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘。山上的植物只有三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。对于我们的测绘而言,草是极具积极作用的,它们可以为我们的休息提供软垫。而树具有极强的阻挡视线的作用,需要强调的是,这里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡,以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。至于万人的荆棘,它不仅刮坏了弟兄们的衣服裤子,划伤了同志们的手,还严重阻挡我们前进的道路。

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