六年级学生毕业鉴定（精选3篇）

六年级学生毕业鉴定 篇1

　　我是xx小学六年级(4)班的班干部。我是品学兼优的好学生。是老师的小助手，同学的好帮手。在班级里，我是小队长，管理班级的日常工作，组织并开展好班级有关活动。

　　我组织班干部开会，完成学校布置的少先队工作我成绩优秀，每年都能评上“三好学生”。每年都能获得知识竞赛的优胜奖。在校还曾被评为“百名好儿童”和“优秀值日生”。学校举办的艺术节中，我也分别荣获一等奖、三等奖和优秀奖。我所参加的各类才艺竞赛中也殾有取得好的名次。所以我这次参加评选的是才艺之星。画画是我的强项，也是我的梦想，自从上小学以来，我一直为了我的梦想而努力。为了我的梦想无论多辛苦我都没有放弃。所以功夫不负有心人，我在许多才艺比赛中获得了名次，如：在x年的x市中小学生“迎奥运，做环保小卫士”手工制作比赛一等奖。

　　在x年第四届x市“国土资源杯”绘画比赛中获得优胜奖。

　　在x年“我爱美丽家园”绘画比赛中荣获优秀奖。

　　在x年“新世纪星杯”全国绘画比赛中荣获银奖。

　　在x年第十三届全国中学生绘画比赛中荣获三等奖。

　　在x年x市首届“校讯通杯”电脑制做比赛中荣获三等奖。

　　在x年韶关市“校讯通”杯电脑制做比赛中荣获优秀奖。 在x年韶关市“校讯通”杯电脑制做比赛中荣获三等奖。我虽然取得了许多很好的成绩，但我知道成绩只代表过去，我仍存在不足，今后我会断续努力，更加严格要求自己，做一个全面发展的好学生。

　　这个学期，我表现不错!语文.数学.英语都不错。在学校，我是一个尽职责的生活委员，经常帮同学.班级坏的东西叫学校的叔叔来修理。有一次，午饭的时候，吴家僖头很痛!我就扶他到校医室，之后我就一直到午休，睡觉。我是一个热爱帮助同学的小学生。我在本学期拿过四年级羽毛球单打第四名，短绳.长绳团体四年级第一。

　　这学期，我的学习成绩进步很大!语文也有举手，到我值日的时候，我非常认真!我总是满头大汗。我是一批“黑马”，我的成绩总是令人意想不到。

六年级学生毕业鉴定 篇2

　　1、 思想政治方面：通过思想政治课的教育，认真学习党的路线、方针、政策。 通过马克思主义理论课、思想品德课、公民道德建设实施纲要、“五种品格”的学习和时政教育，了解到目前的国际形势及党的重要作用，树立了正确的世界观、人生观、价值观，在道德修养方面上了一个新的台阶。

　　2、 专业知识方面：通过动物，植物，微生物，生化课程的学习，了解了生物科学在生产生活实践中的重要作用，生物技术的最新研究成果，通过实验课程的实际操作，掌握了一些生物技术在农业生产中解决实际问题中的方法。四年中，学习成绩优秀，学习认真刻苦，学到了大量实用的专业技术知识。

　　3、在校园文明建设方面：积极参加志愿者活动，参加环保协会，为环境保护做宣传，尊老爱幼，团结同学，遵纪守法。

　　4、 活动表现：大一参加学生会文艺部，参与组织了多次受欢迎的学校文艺活动，之后担任班长期间参与组织了多次成功的班级活动。在这些活动中学习了组织活动的方法，感受了活动组织者的幸苦，认识到了团队合作的重要性。

　　5、 体育锻炼方面：积极参加体育锻炼特别是晚上锻炼、经常和同学晚上到操场跑步锻炼身体。认真上每节体育课，在四年的体育考试中取得了良好的成绩。

　　6、 工作方面：在校期间积极参加校外活动，参加创业培训，听了马云，俞敏洪等人的演讲报告，对我的工作观念产生了很大的影响，大四一开学便来到北京开始了找工作的历程，经过无数的面试，无数的试用期终于找到了一份理想的工作，不过到今年4月份最后还是选择了自己创业，开始了刺激充实的创业历程。

　　7、 优缺点：我的优点是思维比较活跃，听过许多精彩的讲座，这样打开了自己的视野，改变了自己的思维方式，这样使我在遇到问题时能够比别人看的更远一些，但缺点是毅力不够，执行力不强，这样使很多事情都不能有效的完成。不过最近认识到自己的缺点后总是有意的`克服自己的劣势，也取得了很好的效果，但仍然需要继续努力。

　　8、 总结：回顾大学四年，收获颇丰，有形的是年龄的增长，表面的成熟，无形的是朝夕相伴的朋友，传授知识的师友，思维的开阔，做事方法的丰富。在四年的大学里歇息过之后，这些必定会成为新阶段新的路上的法宝助我克服困难，不断前进。

六年级学生毕业鉴定 篇3

　　珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大三，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

　　一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

　　社会实践能力有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还当过班上的组织委员，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

　　体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

　　通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。