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教育教学论文(第10页)

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  (二)提高教师的职业能力有助于提高教师的专业水平

  对于中职院校来说,必须加大对于会计教师的培养力度,让整个中职院校的教师队伍素质更高,在教师专业水平提高的背景下,教学质量也得到大大提高。伴随着我国经济发展水平的提高,传统的教学方式要实现信息化和电算化,因此,会计教师及时更新自己的教育观念可以很好的学习新鲜的知识,有利于提高学生的职业能力和水平,实现会计教师自身的价值。

  (三)培养教师的职业能力有利于推动中职会计理论与实践相融合

  事实上,会计专业的教学并不简单,必须实践理论教学和实践教学的有机结合,因此中职的会计教师要具备一定的专业知识,同时还要有一定的市场观察能力。在实际的会计教学过程里,教师要关注学生的主体地位,让学生们在具备一定专业知识的同时做好实践学习。通过教师专业能力的提高可以让学生在实际操作过程里应用一些学习到的知识,发挥好学生的主体地位。因此,通过提高教师的职业能力有利于融合理论教学和实践教学,对于教学质量的提高具有重要意义。

  三、提高中职会计教师职业能力的措施

  (一)提高中职会计教师的专业知识更新能力

  伴随着社会经济的发展,和会计有关的各个方面都在变化,所以,中职院校的会计教师要具备一定的知识更新能力,对于教学内容做好更新,只有这样才可以提高自身职业能力,有利于中职的会计教学。在很多中职会计教师上课时就参考一本教材进行教学,导致整体的知识面比较狭隘,教育出来的学生不能和社会发展相适应,通过中职会计教师的知识更新能力可以让教师们树立终身学习的思想,进一步优化自身的知识体系,有利于为整个中职会计教学做贡献。

  (二)引导中职会计教师之间的合作,实现共同进步

  在学校内部中并不是所有的会计教师都没有实践经验,所以要让教师们进行合作,取长补短,可以让丰富实践经验和丰富理论知识的教师进行合作,这样可以实现两者的共同进步,对于专业能力的提高具有重要意义。

  (三)学校加强校企合作,为会计教师提供实践平台

  和其他的行业相比,会计行业是由一定的特殊性的,会计工作会牵扯到一些和企业命运息息相关的秘密,所以很多企业对挂职的教师加大了考核力度。在这样的背景下,中职院校要多多和企业进行沟通,实现和企业的长期合作,相关的教师可以在这样的平台上进行锻炼,有利于提高教师职业能力。

  (四)加强中职会计教师的继续教育工作

  对于很多中职的会计教师来说,自身的会计实际操作能力比较差,所以在教学过程中,必须加强中职会计教师的继续教育工作,通过参加每年的会计继续教育培训,让教师们多参加一些专业的考试,然后选拔一些教师到校企合作单位进行实践经验学习,借助现在的网络途径来拓宽自己的知识面,另外,学校也要加大对于教师继续教育的支持力度,为整体的继续教学工作提供保障,实现整体教育的制度化,同时还要加大资金投入力度,在进行培训时要调整会计教师的工作量,为教师创造接受继续教育的良好条件。

  四、结束语

  通过上面的分析可以得知,现在的中职会计教学中存在很多不足,相关的中职会计教师必须在教学过程里提高自己的职业能力,及时更新自己的理念,构建和学生良好的关系等等,通过这些措施可以营造良好的学习氛围,实现会计理论教学和会计实践教学的有机结合,进一步提高教师的综合能力。文章通过分析现在的中职会计教育教学里存在的缺陷,进一步分析了教师职业能力在中职会计教育教学里的作用,研究了提高中职会计专业教师职业能力的措施,为相关的中职会计教师提供参考和借鉴。

  参考文献

  [1]刘晓燕.教师职业能力在中职会计教育教学中的作用[J].才智20xx,12(28):53.

  [2]谢小华.浅析教师职业能力对中职会计教学的影响[J].考试周刊,20xx,10(58):173—168.

  [3]周纯江.中职创新教育与教师创新能力[J].管理教育,20xx,(9).

教育教学论文(第10页)8

  一、引起兴趣学习法

  学生一般对计算机的某些功能比较感兴趣,比如说,男生一般喜欢计算机上的游戏,而女生一般喜欢计算机上的电影,因为女生喜欢看电影,因此,教师应该想办法让学生学好计算机

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