2024年关于支教社会实践报告范文(第44页)
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7月2日下午,由于太阳太大,天气太热,三点左右我们才在孩子们的带领下开始了家访。家访这一路我们应该说是从多米的山上干到山下,再干到山上来。山路不好走,又太陡,有些地方甚至连路都没有,荆棘丛生,路又太陡,从山上到山下,我们腿一直在发软,等到山下时,男生还好,我们女生都快站不稳了,这山路对于我们这些从来没走过山路的来说就像上刀山一样难。上山时由于我们还要走别的地方,所以走的是另外一条路,这条路事实上根本就不是路,只是大致方向是我们要去的地方,上山很难,由于山太陡,我们重心太高,所以只好用双手扒着地一步一步往山上移动。同行的还有我们一年级的一个小女孩,由于太累了,她也是又饥又渴了,她也走不动了,于是我们背着她一步步往上爬,这样就更困难了,走访完这边已经是晚上八点左右了,天快黑了。我们这是走着一次,都那么艰难,而孩子们每天都要走两次,晴天还好,要是下雨天就更难了,路面泥泞不堪,周围的树丛露水会将衣服打湿,他们就只有穿一天的湿衣服,直到放学回家,他们上学的艰辛我们可想而知,而且他们回家以后还要帮家里干农活。试想一下,我们城市里的孩子会受这样的苦吗,他们上学不是走山路,甚至连平整的大道也不会走,而是坐车,有的甚至是家长每天用私家车接送,过着养尊处优的生活,但城里的孩子还是不知足,生在福中不知福,条件再好也不满足,有些孩子不仅不好好念书还要给父母添很多麻烦,不让父母省心。有些孩子别说帮家里做事,甚至连自己的日常生活都要靠父母打理,而山区孩子一切都要自己料理,想要一本学习资料都比登天还难,这就是差距,城市与山区孩子的差距。
(2)、多数家长能够还是愿意支持孩子们读书。家访过程中,我们也和家长能够谈了很多,初步了解了其对孩子上学的看法。很多家长都说,自己读书少,甚至没读过书,识太少,就算在外面打工都比较困难,所以都希望孩子能多念写书,将来不说要为社会做贡献,但至少不要为社会添麻烦,为国家和社会增加负担。确实,在经济全球化、科技是第一生产力的当今社会,没文化、没技能的生存确实很难、很辛苦。家长们还说,只要孩子们能好好念书,成绩好,再苦再累他们也愿意,他们会竭尽所能让孩子们念书,孩子们学习成绩差,自己又没文化,不能辅导他们,还希望老师们能花更多的心血,也希望更多我们这样的外来血液注入。
(3)、家长们热情好客,让我们万分感动。用家长们的一句话说“一日为师,终身为父。”在他们心里,我们虽然只教了孩子几天,但我们能不辞辛劳远到而来已经很很满足了,他们始终都把我们当孩子的老师看待,他们还说,我们也是第一批不怕辛苦进行实地家访的老师。令我们高兴的是有些家长还把我们当成自己子女来看,直呼我们侄儿侄女。3日我们继续家访,早上八点我们就出发了,中午也没回学校,一直到下午六点多才回学校。这次可让我们为难了,有的家长特地买来小猪非要请我们吃烤肉,吃呢又太让大叔他们破费了,况且也没那么多时间,不吃呢又是对他们极为不尊重,枉费他们一番好意,进而也破坏了我们之间的情谊。为了不耽误家访进度,又不伤害他们的好意,我们还是选择留下来小刷一下,烤一点猪肉简单地吃点就走。接着我们又家访了好几家,最后一家又请我们吃了烤猪和大大的“坨坨肉” ,还请我们喝了酒,为此他们还特地请来了乡里的包大人来陪我们一起喝。喝酒过程中,由于太高兴了,也深刻的见识到一组朋友们的好客,我们双方都不由自主地唱起了歌。首先是东道主们唱起了敬酒歌,歌声中充满了主客之间的情谊;我们也不甘示弱,接着唱了一首朋友,在我们心里,彝汉两族就是朋友;这场赛歌赛酒最后以一首中国人结束了,在欢快的歌声中我们都流泪了,因为彝汉两族不仅是朋友,同时也是兄弟姐妹,共同生长在祖国的怀抱中。
(4)、孩子们都有自己的理想,可是却不知怎样实现,他们觉得缺乏实现的平台。家访过程中我俄每年和孩子们谈理想,谈未来,有的说想成为主持人;有的想成为警察;有的想成为科学家……是的,他们也想有自己的理想,希望自己有个好的未来,但道路是坎坷的,现实条件的限制,种种原因的制约,能否成功,梦想是否能实现还得靠他们自己,同时也需要我们社会各界的支持和帮助,需要国家的大力扶持。


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