班级管理论文12

　　摘要：新班级管理是一门学问。对于新班级管理，要注意紧扣几个关键的时间节点，在最快的时间内与学生建立信任，树立自己的威严。还要关注重点的人物，培养与宣传班级内的进步型的关键人物，对退步型的关键人物及时进行思想教育和心理对话。还要实施关键方法，找准时机，深入了解学生的内心，在处理班级事务上，一定要和蔼中不失威严，灵活里不改原则。

　　关键词：新班级管理；关键时间点；重点人物

　　班级管理对班级的发展起着关键作用，尤其是对于新的班级，班主任的工作就显得更加重要，那么，到底怎样管理好新班级呢？

　　一、紧扣关键的时间节点

　　（一）第一次班会

　　对于新的班级，如何开好第一次班会，是每个班主任的必修课。在开班会之前一定要充分了解学生的组成特点，课前需要对所开会的内容进行合理的分配，还要有充分的材料准备，要将平常出现的问题以及可能出现的问题及时向学生通报。教师可以将第一次班级会议当作是拉近师生关系的最佳机会，可以向学生展示一些自己的才艺，或者是其他的过人之处，这样不但使学生对教师心生敬意，而且拉近了师生关系，使师生之间建立起朋友之间的对话。

　　（二）教师开场白

　　教师留给学生的第一印象十分重要，所以教师的开场白也要精心准备，能够让学生对于教师的讲话眼前一亮，例如对班级学生进行细微的分析，还可以向学生们展示学校的卓越成绩以及光辉的历史，可以与学生一起讨论未来几年的学习生活以及班级的建设方法。一定要营造一种轻松愉快的课堂氛围，课堂所呈现的形式可以是多种多样的，可以增加音乐与舞蹈，使教师在最快的时间内与学生建立信任，树立自己的威信。

　　（三）第一次开展活动

　　首次在班级内开展活动也需要班主任做出十足的准备，要想培养班级内学生的归属感以及集体主义精神，就要通过班级活动，集体活动；培养学生的自主学习的行为就要通过自习课，还要告诉大家应该怎样学习，怎样自己完成学习任务，如何独自制订学习计划，所以第一次班级活动与第一次自习就显得尤为重要。此外，为了提高学生的.学习效率，还应当增加适当的课外活动以及课外读物，班主任要向学生推荐优秀的文章，带领大家进行有趣味的游戏，与大家融为一个整体。“良好的开端是成功的一半”，班主任要想在以后的班级内更好地开展工作，更好地进行活动，就需要抓住每个第一次这个关键的节点，虽然万事开头难，但是只要开好了头，对后续的工作就会产生良好的影响。

　　二、关注重点人物

　　一个班级中的关键要素就是每个人，而每个人中又会出现几个关键的人物，大家会向他学习，效仿他的行为，或者将他当作榜样。每个新班级的组成，总会在班级出现关键的人物。关键的人物大致分成两类：一类是不断努力，热爱学习，各项优异的进步类关键人物，另外一类是平常喜欢打闹，不喜欢写作业，并且上课不认真的退步类关键人物。对于上述这两种人，班主任就要多花费心思，对那些品德优秀、热爱集体、热爱学习，并且喜欢帮助其他人的学生，班主任应进行重点培养，让他们把自己的好习惯、好风气传递到班级的每个地方，让学生们纷纷学习，让他们发挥正面的积极作用，例如可以让这些优秀的“关键人物”担任班级的职务，协助教师完成教学工作，让他们参与到班级建设的计划制订中，还可以帮助教师管理班级内其他学生课业，经常让他们分享自己好的学习方法和心得供大家借鉴。让优秀的学生辅导落后学生的课业，这样更有利于班级内部学生的团结和进取。

　　通过自身的行动来感染和影响那些落后和退步的学生，也包括那些给班级带来麻烦的“关键人物”。对于那些喜欢制造麻烦的“关键人物”，班主任不但要告诉他们正确的道理，还要通过与他们的交谈，了解他们的内心，多关心他们的生活、学习是否遇到了麻烦，又或者近期遭受了什么挫折，并耐心地对他们进行生活和心灵的辅导。班主任一定要做好打持久战的准备，既要耐心讲解，还要用和蔼可亲的态度多关心学生。班主任对于班级的工作一定要充满热爱，对学生们充满爱心，只有充满爱的教育，才是真正的教育，要用爱去融化学生内心的坚冰，点亮学生内心的迷茫，，一步一步地去完成自己的工作，学生们也会因为你的努力而不断地进步，要想赢得学生的理解与尊重，首先就要对学生多点宽容与理解，多爱一点，多付出一点。此外班主任还应当发挥家长、学校等多方力量，从各方面影响学生，让学生获得多方面发展。