不论设备是否处于使用状态，都会存在着有形或是无形的磨损，这些磨损都会在一定程度上使设备的使用价值贬值。因此，在设备维修的经济管理中必须要对设备磨损形式进行全面的研究，根据不同的磨损形式选择不同的补损方式。另外，要注意的就是设备的'日常维护工作。设备日常维护工作主要包含三项内容，即点检、润滑、故障分析和预防。只有充分落实这几个方面的设备管理工作，才能保证设备的正常运行。就拿带钢厂中的二辊轧机来说，它是带钢厂中的主要设备之一，其形式可分为不可逆式与可逆式，不同形式的二辊轧机也有着不同的区别，因此在设备日常维护管理中，必须要根据设备的具体情况而定，减少设备的磨损，降低设备维修费用的支出。

　　（二）备件的经济管理

　　备品备件是保证带钢厂设备正常运行的必备配件，其占用的资金较多而且周转极慢，会对带钢厂资金的经济效果产生巨大的影响。如果设备的备品备件过多，会导致资金积压、库房面积增大，管理费用也会随之增加，进而影响到带钢厂资金的流转；但是，如果设备的备品备件储存过少，又会无法满足设备维修工作的需要，致使设备无法正常工作，这也是不可取的。鉴于此，必须要对设备的备品备件进行合理的储备，即要保证满足设备维修工作的使用，又要保证不占用过多的资金。就以带钢厂中的四辊轧机来说，其磨损量巨大，需要的备件数量众多，如果带钢厂不储备足够多的备品备件，就会导致其无法正常运行。

　　（三）设备资金的管理

　　设备资金的管理是带钢厂经济管理的主要组成部分之一，其包含设备的备件资金管理、维修资金管理以及技术改造资金的管理。备件资金是定额流动资金，备件资金的管理必须要有计划的进行，确保备件资金的正确使用，切忌浪费；维修资金的范畴很广，凡是设备的维护、检查、修理等方面的人工费用、材料费用、备件备品费用以及使用工具的费用等都属于设备维修资金；技术改造资金是指对设备进行改造所耗费的资金，在设备改造以前必须要对其进行技术经济评价，确保改造之后的设备能够带来更多的经济效益。

　　三、结束语

　　总而言之，对于带钢厂的发展来说，设备的经济管理是极其重要的一项工作。带钢厂要想在当今市场竞争日趋恶劣的环境中求得生存，就必须要高度重视设备的经济管理工作。

管理学原理论文6

　　学生工作繁复琐碎，而辅导员队伍又是学生工作中与大学生接触最多的一支队伍，辅导员经常用“5+2”“两眼一睁忙到天黑”“上面千根线，下面一根针”来形容辅导员工作。高校辅导员不但承担着学院的事务性工作，还肩负着对学生培养教育的职责。工作几年后就会发现学生管理工作，班级管理工作较刚上岗时更加得心应手。

　　传统的班级管理模式以及传统的班级活动形式都将很难激发学生的积极性和主动性。新的管理模式和教育方法才能更好地适应他们的性格，更好地处理出现的问题。正确运用管理学的一些经典理论能更好地激发学生的热情，更有利于建设优秀班集体。

　　以心交心，发挥辅导员“领头羊”作用

　　“羊群效应”告诉我们头羊往哪里走，后面的羊就会跟着往哪里走。辅导员的行事作风很容易感染自己的学生。作为辅导员不能忽视自身的感染力，在与学生相处中对自身更要高标准、严要求，给踏入大学校园的学生树立一个良好的榜样。在对待学生时要一视同仁，不能有“好学生”与“差学生”之分；面对与学生利益相关的事情时要不偏不倚，不能徇私枉法；在与学生有分歧时更要设身处地思考问题，不应以辅导员的身份压制学生。辅导员可以在学生面前真情流露，哪怕是让学生看到自己的脆弱，也不能让学生感受不到自己的真诚。以心交心地对待学生，解放思想、与时俱进，试着站在学生的立场思考问题、解决问题，才能更好地发挥辅导员的作用，增强班级的凝聚力和向心力，慢慢成为一个优秀班集体的“头羊”.

　　循序渐进，做好低年级学生“领航人”工作

　　“破窗理论”告诉我们，如果一扇窗户破了，没有人去修补，久而久之，其余的窗户也会被打破。大一和大二学生处于适应和过渡期，这时候很多学生会因为迷茫而迷失自己，找不到方向和目标，随即出现挂科、学业警告问题。一旦有这个信号，就应该引起辅导员的高度重视，这就是为什么有时会出现宿舍全体学生夜不归宿，同一个宿舍好几名学生受到学业警告现象。不要给学生这样一个暗示：坏的表现也无关痛痒。从这个角度说，管理学的“蝴蝶效应”同样适用，看似小的事情如果不引起重视，会导致超出预期的更加恶劣的后果，影响整个班级的前进。比如，有时一块干净的地面被扔上了垃圾，而我们不去处理，后续会有更多人毫无羞愧、毫不犹豫地扔下更多垃圾。