4.税收知识

　　由于非会计专业一般不开设税法课程，为了方便学生以后的就业和创业，学生应了解一些关于税收方面的基本知识。本部分应包括各种常规税种的计税依据、税率、计算方法、征缴办法等内容，尤其要让学生了解企业在日常经营中涉及的主要税费，充分理解每一个税种对企业的实际影响，为培养学生形成自觉的纳税意识和合理避税意识打好基础。

　　（五）不断改进教学方法

　　在会计专业教学中，模拟教学和生产实习教学占有重要地位。但在非会计专业，由于教学目的不同，教学课时的限制，不可能进行充分的模拟实习教学。根据教学特点，在非会计专业宜大量采用案例教学法。案例教学法可直观地反映教学内容，增强学生的学习效果。

　　［参考文献］

　　［1］ 方光正，等.新编会计学［M］.北京:清华大学出版社, 20xx.

　　［2］ 刘世青.会计学基础［M］.北京:清华大学出版社, 20xx:222－265.

　　［3］ 张远录，郭传章. 会计基础与实务［M］.北京:清华大学出版社, 20xx:267－270.

　　［4］ 丁增稳.企业会计知识［M］.北京: 中国财政经济出版社,20xx:23－204.

　　［5］ 崔智敏，陈爱玲. 会计学基础［M］.北京: 中国人民大学出版社，20xx:1.

会计专业论文13

　　1、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

　　2、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

　　3、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

　　4、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　5、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　6、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　7、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　8、全文通俗易懂，趣味性强。

　　9、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　10、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　11、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　12、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　13、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　14、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　15、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　16、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　17、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　18、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　19、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　20、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　21、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　22、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　23、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

　　24、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。