函授本科自我鉴定范文集锦(通用33篇)
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函授本科自我鉴定范文集锦(通用33篇)
函授本科自我鉴定范文集锦 篇1
通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下:
(一)政治思想上
本人在函授期间,有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,遵纪守法。在函授期间,我努力遵守学校的规章制度,尊敬师长,团结同学,助人为乐。并认真学习了学院开设的政治课程。认真学习“三个代表”重要思想,思想上受到了很大的教育,政治上取得很大的进步。
(二)课程学习上
三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但还是有较大的收获。
在这里,教师的博学,同学的真诚,虽说已经都是工作了的人,但那般情景,那份纯洁,真仿佛让我一下子回到了学生时代,一如那股学习的劲头。
为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。
在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;我努力提高自身的业务水平,业务能力提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。一个新课程背景下的教师,要倒给学生一杯水,自己必须有好几桶水,而且必须是活的。
(三)实践能力上
在科研工作上,根据导师的指导,研读了大量书籍,逐步明确了研究方向,通过技能学习与实践相结合,取得了很好的效果。个人综合素质、业务能力也得到了相应地提高。
(四)努力方向上
三年的函授,实质上面授只有短短几个月左右。虽然说确实学到不少,但由于函授本身的特殊性,真正能从老师那学到的东西并不多,大部分还得靠自己积累和在实践中领悟、提升。在以后的学习中,我将以此为基础,不断地研究学习,提升自己。
函授本科自我鉴定范文集锦 篇2
三年的函授本科学习和社会实践是我一向的挑衅自我、空虚自我的一个进程,本人在思惟认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的进步。现总结如下:
一、思维意识方面:
能当真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教导学跟心理学理论有了较体系的懂得和掌握。特殊值得一提的是:透过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的目光对待学生,要尊敬、关爱全部学生;透过对人格心理学理论和征询心理学实践的学习,自我清楚了只懂传道、授业、解惑的先生不是及格的老师。合格的教师不仅仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观长进的心态是他们独特的目的。
二、业务知识方面:
时光虽短,但本人感到受益仍是很大的。个性是学习了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人认为自我的理论程度提升了很多。平时,本人会情不自禁地把所学的理论应用到本人的教学和教育实践中,后果都是相称不错的。工作之余,本人还会踊跃地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例取得了县级一、二、三等奖,个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中失掉二等奖。
三、专业技巧:
本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级,为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎样样的班级才算是一个好的班群众呢?函授学习之后,我明确了一个良好的班群众的标记是:
①班群众有了一个较稳固的、团结的引导中心,班干部能独破发展各项工作;
②班级目标已成为学生个体的斗争目标;
③学生长短观点强,有准确的群众舆论和班风。
这样的班群体不是凭空发生的,它是班主任心血和智慧的结晶。三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处置突发事件技能等,它们给予我无限的智慧,让我的学生越来越信任我。
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