奖学金评定的自我鉴定(精选3篇)
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奖学金评定的自我鉴定(精选3篇)
奖学金评定的自我鉴定 篇1
时光飞逝,不知不觉中过去了,在教师同学们的帮忙下,我顺利的完成了实习班主任的工作。总的来说,我们班同学在各方面的表现都是比较好的,但也存在着必须的问题。现将实习工作做如下自我鉴定:
近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位教师的乐趣,体会到了一个作为教师的职责。同时,也使我的教学理论变成为教学实践。
做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐,并且还要管理好整个团体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务,并且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮忙,让他们感觉教师是在关心他,照顾他。如何构成亦师亦友,进取健康的学习氛围和团结的团体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。
一、学习方面:
由于接近期考,大部分的课程都已经停课,同学们都有大部分的自我支配时间。很多同学在这周都很努力的复习,看各个科目的书籍,准备迎接期考。同学们的学习进取性普遍很高。这是一个值得肯定的地方。可是也存在一些不进取复习的行为,对自我的学习不够负责。
二、思想方面:
我们班的同学积极向党组织靠拢,大不部分的同学都是进取份子以上,并且在思想上自觉的坚持先进性和进取性。
三、班级活动方面:
在班主任费教师的支持下,我们策划了一个主题班会。经过组织一次融知识、趣味于一体的活动,使学生在欢乐中学到知识,在知识中收获欢乐。
在短暂的实习工作中我体会到,学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学习的进取性,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。采用“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,供给其积极参与的思维空间。学生仅有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱发潜在的创造智能,使思维趋于活跃,使灵气得到解放。
以上是我的申请奖学金自我鉴定。
奖学金评定的自我鉴定 篇2
回首三这一年来的学学习生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代学生,并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信:用心就一定能赢得精彩!
在班硷,我做到热爱班集体,团结同学,积极参加班级活动,如班硷的趣味运动会和联谊活动等,增进了同学间的友谊。这一年,我担任班硷的文娱员。二这一年,因为跳街舞,我的学习比一有了进步。这一年我的绩点在专业中排第一。通过了全国6级英语考试,成绩是570分。我有幸被评为学校优秀共青团员。在综合测评中,我取得了学校二等奖学金。跳街舞让我的脑保持在一种灵活的状态,让我容易吸收书本的知识。此外,街舞端正了我的学风,它让我明白,学习就像跳街舞一样,只要肯花功夫在学习上,是可以达到目标的。
四年的学学习生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好学学习生活,踏上社会征途的时候,我整待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
奖学金评定的自我鉴定 篇3
我叫,系江西省新余高等专科学校人文科学系**级对外汉语班学生,现任班长。系生活部部长以及林间文学社副社长。
籍贯在贵州省遵义县永乐镇花台村高坎组14号一个偏僻的小山村里。家里共计四口人,哥哥就读于陕西科技学院。
做事先做人,人不立,事不成。在我大学生活中,我始终用一颗真诚的心,换来老师和同学的信任。两年来,我遇到过不到困难,受过不少挫折,尽管如此,我们一直都乐观向上,不为眼前的困难所吓倒,相信我们的未来一定会很美好!在老师的帮助下,我学到了许多东西,也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。我一直以一个积极乐观、坚强自立、自强奋进、热心奉献的精神状态生活着,一直以一个关心社会、参与公益、服务同学的大学生的标准要求自己,一直以一个严于律己、高度负责、勤俭朴素、艰苦奋斗的标准来要求自己。
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