表演专业毕业论文开题报告(第2页)
本文共计3837个字,预计阅读时长13分钟。【 字体:大 中 小 】
摄影机的运动节奏、蒙太奇镜头的节奏、角色的形体动作和对话的节奏、音乐和音响的节奏以及光色对比变化的节奏等,无不以人物的内心节奏变化为依据。例如在我国影片《骆驼祥子》中,祥子因为虎妞难产而去借钱、请大夫,摄影机的急速跟拍、一系列短镜头的快速剪接,以及他急剧奔跑的动作、急促的脚步声、喘息声、敲门声、焦急的对话声、疾风骤雨式的三弦拨奏声等,都是以祥子心急忙如焚的内心节奏为依据的。内心节奏往往通过外部运动的节奏转为可直接古感知的外部表现传达给观众,并在观众内心激起相应的情绪节奏反应。
三、主要内容与待解决的问题
研究表演艺术中的速度与节奏,及其对现代戏剧和影视作品发展的影响。进一步分析理解速度与节奏在表演中的重要性。用分析跟比较的方法进行研究,大量的查阅相关资料予以补充。
速度是运动的快慢、张弛,节奏是运动的规律,是从“紧张”到“松弛”的交替循环过程。而节奏的形成离不开速度,速度与节奏是不能分割的整体。
对于表演艺术来说,速度节奏既是内部行动的规律,同时又是外部动作的组织形式。速度节奏既直接影响着演员的表演,同时表演的速度节奏,又影响艺术作品整体的速度节奏,因此速度与节奏对于艺术作品的成败起着关键性的作用。
情感与节奏艺术所再创造的生命形式,就是对情感的表现,是一种情感的表达形式,它把感情的所有方面都巧妙地安排在一起,使它们极为清晰地、有层次地呈现出来。我国的电影理论文章也提出“节奏是人的情感和情感脉络的一种外化形式。”
性格与节奏节奏、情感与性格之间的关系也非常密切,任何性格都要在情感表达中得到体现。性格是指在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点,如英勇、刚强、懦弱、粗暴等。一个人的性格能决定他自身的节奏(说话、走路和举止姿态),而每个人都有他自身特有的节奏规律、特有的情感规律、特有的生活规律,性格也就由此而诞生.
节奏是生命存在的特征,它是一种不稳定的然而又是连续不断的统一体,而用以标志活力的本身也恰恰是这样一个包含着张力的自然过程,它每时每刻都发挥着它的魅力,它和生命之间又一种非常微妙的关系。节奏无处不在,无处不有,它悄悄的隐藏在每一个角落,但凡你细心观察,就可以随处领略到节奏的奥妙。世界的万事万物无一不存在节奏。人们正是从这种事务的高低、轻重、缓急、疏密、顿挫、抑扬、曲直的变化起伏的节奏中,感受到世界上所有生命脉搏的律动。总之,一切事物都包含着节奏并推衍着节奏。
四、设计方法与实施方案
摘要
绪言
一 演员话剧表演创作中的节奏内容
(一) 生活节奏是艺术节奏之永恒源泉
(二) 艺术中的节奏更富有多样性、表现性、创造性
(三) 舞台行动的规律即节奏贯穿于舞台行动三要素
(四) 舞台行动中节奏表现的具体内容
二 影响演员话剧表演创作中节奏的客观因素
(一) 戏剧风格、体裁的创作差异
(二) 导演指引创作及与演员的相互作用
(三) 规定情境的制约
(四) 舞台相关因素制约
三 演员话剧表演创作中对节奏产生的主观力量
(一) 演员把握整体节奏感统辖具体节奏
(二) 演员把握节奏起伏跌宕的艺术规律彰显独特魅力
(三) 规定情境中不同人物性格节奏呈现各异
(四) 节奏的趣味性和幽默感是当今话剧发展的必然要求
四 演员话剧表演创作中的节奏与观众
(一) 交互式观演关系中观众的力量
(二) 演员通过交互式观演关系对节奏进行调试
结论
后记
五、进度计划
第一阶段20XX年3月——20XX年4月:收集相关资料,查阅档案,在网络上进行收索补充内容论文开题。
第二阶段20XX年4月——20X4年5月:进行论文写作。
第三阶段20XX年5月——20XX年6月:论文答辩
六、参考资料
[1]《戏剧理论译文集》,中国戏剧出版社,1957年版


浅析高校建筑工程力学课程教改实践论文
历史建筑保护与利用中的工程技术应用
空气污染的危害
测绘工程技术在矿山测量的应用
汽车尾气污染调查报告
浅谈银行保函
室内污染的主要来源分析-室内空气污染
有关防治汽车尾气污染的主要对策思考
中年段非连续性课堂教学探究的教育论文
关于提升农村孩子口语交际能力的语文策略的教育理论论文
教育财政投入风险控制研究论文
浅谈突出战略地位发展基础教育
论专科体育系排球考评内容的改革
优点和缺点周记
影响高等教育经济效益的要素和提升途径论文
谈小学数学教学课程内容的特点
民事诉讼法课程的教学改革
浅谈高职工程力学课程教学改革
论国有保险公司战略性改革
谈高等职业教育的课堂教学改革