使用俄语歌曲作为俄语教学的辅助手段被证明是一种行之有效的好方法。但是，由于不关注时代发展，不考虑新时期学生的状况，致使俄语歌曲选择不当也造成了诸多问题，形成了事倍功半的结果。所以，教师在俄语教学中，应采取吸纳的态度，及时发现新问题，不应墨守陈规。而要博采众家之长，形成一套符合实际的教学方法，充分对学生的学习兴趣加以引导，使学生能够真正带着兴趣去学，最终达到学以致用的目的。

　　参考文献：

　　[1]于慧君.充分发挥多媒体在俄语精读课教学中的辅助作用[G].郑体武.俄语专业教学改革探索.上海:上海外语教育出版社,2008:382-383.

　　[2]张海燕.俄语歌曲在教学中的独特魅力[J].俄语学习,1997,(6):63-64.