对提前进行毕业设计（论文）和到校外做毕业设计（论文）的学生，院系要严格管理，保证毕业设计（论文）的质量。

　　三、对指导教师的要求

　　毕业设计（论文）教学环节实行院系领导下的导师负责制，每位指导教师应对整个毕业设计（论文）环节的教学活动全面负责。

　　1、指导教师的条件

　　（１）指导教师应由具有实际设计、研究工作经验，治学严谨、责任心强，并具有中级及其以上职称或硕士及其以上学位的人员担任。初级职称人员原则上不单独指导毕业设计（论文），但可以协助指导教师工作或担任到签约单位做毕业设计（论文）学生的联络人。各院系每届学生毕业设计（论文）的指导教师由各院系自行选派安排。

　　（2）在校外做毕业设计（论文）的学生，用人单位或毕业实习单位为其选派的指导教师应为具有中级及其以上职称、工作经验丰富、技术水平较高的工程技术人员。

　　2、指导教师的职责

　　（1）指导教师应为人师表、教书育人，对学生严格要求。指导过程中应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。

　　（2）指导教师要重视对学生工作能力、分析问题解决问题能力、创新能力的培养及设计思想和基本科学研究方法的指导，应注重启发引导，注重调动学生的积极性、主动性和创造性。

　　3、指导教师的具体任务

　　（1）在学生进入课题研究前认真填写毕业设计（论文）任务书，召集学生见面，并下达毕业设计（论文）任务。

　　（2）指导、组织学生参加毕业设计（论文）课题调研活动，收集与所研究课题有关的信息文献资料。

　　（3）指导学生广泛阅读与所研究课题有关的中外文文献，审定学生拟定的开题报告，批改文献综述。

　　（4）指导学生进行实验、上机、运算、绘图、理论研究等各项工作，完成毕业设计（论文）工作。

　　（5）在文献阅读与开题报告、毕业设计（论文）内容上对学生提出要求，规定学生应完成的查阅中外文献、文献综述、开题报告、计算工作（包括上机）、各项实验数据、硬件制作、绘制图纸数量、毕业设计说明书或毕业论文。毕业设计说明书正文字数一般不得少于8000（专科生建议不少于5000），并附有中、英文摘要（中文字数不超过300），设计图幅量一般不少于折合零号图2张；论文类正文字数不少于10000（专科生建议不少于6000，），并附有中、英文摘要（中文字数不超过300）；艺术类设计图、效果图以全面反映作品风貌为目的，并制作出实物，图外相应设计说明的正文字数一般不少于3000（专科生建议不少于2000）；外语专业毕业论文提倡用外文书写，用外文书写的毕业论文单词量一般不少于5000（专科生建议不少于2000）。各专业可根据专业自身特色，在学校对毕业设计（论文）工作指导原则的基础上提出本专业毕业设计（论文）的具体工作量要求及评分评价标准。

　　（6）确定所指导学生的毕业设计（论文）工作进度计划，并定时检查、督促其实施，安排好指导、答疑、研讨的时间，确保学生的毕业设计（论文）按时完成。

　　（7）指导教师必须在毕业设计（论文）答辩前审查完学生的开题报告、毕业设计（论文）的全部资料，就学生的工作态度、工作能力、业务水平、设计（论文）质量及其应用价值等给出客观的评价意见，并及时填写各项检查与记录，于毕业答辩前交院系汇总。

　　（8）各院系应按学校规定的时间完成毕业设计（论文）的评审、答辩、成绩评定和成绩录入工作。

　　（9）在校外进行毕业设计（论文）的学生，其指导教师或联络人应代表学校与有关单位共同落实好学生毕业设计（论文）的相关事宜，并处理好毕业设计（论文）工作中发生的各种问题。

　　（10）对不认真进行毕业设计（论文）和违反纪律的`学生要及时进行批评教育，对不经常参加导师规定的毕业设计检查、研讨的学生，应及时提醒，并把有关信息上报院系部具体负责领导，经院系批评教育仍不改正的，报教务处备案后该生毕业设计（论文）成绩以不及格计。

　　4、指导人数与指导时间

　　（1）为确保毕业设计（论文）的质量，每位指导教师所指导的学生人数应适当，原则上每位指导教师指导人数不超过10人。（特殊情况例外）