新闻学专业毕业论文的写作要按照以下步骤进行：

　　1.确定选题。新闻学专业于撰写学士论文前的一学期，预先将经过学院审核认定的选题印发学生参考、选择，确定选题并编写论文任务书，提出论文的基本内容和要求。在符合选题原则的情况下，允许学生自己提出或变更论文题目，尤其鼓励学生在毕业实习或其它社会实践环节中，根据实际中的具体问题，与实践单位负责人、指导教师共同协商，确定或变更选题。但是，必须经过学院认定后，办理必要的手续，方可认定。原则上，每位指导教师每年所指导的毕业论文选题应有所不同。

　　2.论文调研。选题确定后，在规定的毕业实习和论文写作时间内，进行周密的调查研究，收集文献资料，了解前人或他人已有的成果，了解实习单位和其他单位已有的做法及其效果，逐渐形成自己的观点。

　　3.编写论文提纲。编写提纲就是要理清思路，形成论文的逻辑体系和框架结构，明确选题的主要层次和论述重点，并经指导教师审阅确定。

　　4.撰写初稿。依照确定的论文提纲，写出论文初稿。并就论文的题目、论点、结构、所选材料、段落和句子仔细推敲、修改、充实和提高。尤其要注意科学性和适应性的比较和取舍。

　　5.论文定稿。论文初稿交指导教师审阅后，应依照指导教师的意见，进一步对论文中的内容进行补充、删改、调整和变换。经过多次反复修改、几易其稿，使文章脉络清晰、主次分明，更具说服力。再经指导教师同意方可定稿。定稿后的论文必须用计算机打印，然后递交指导教师审阅。

　　6.答辩。

　　毕业论文提纲(范文)(第6页) 篇8

　　摘要 6-7

　　Abstract 7-8

　　第一章 绪论 11-19

　　1.1 课题来源 11

　　1.2 研究的背景和意义 11-13

　　1.3 国内外研究现状 13-16

　　1.3.1 土壤压实对作物影响 13

　　1.3.2 数字图像处理 13-14

　　1.3.3 虚拟植物 14-16

　　1.4 本研究的内容,技术路线 16-18

　　1.4.1 研究内容 16-17

　　1.4.2 技术路线 17-18

　　1.5 本章小结 18-19

　　第二章 试验方案设计 19-29

　　2.1 土钵容重标定 19-25

　　2.1.1 压实装置设计 19-20

　　2.1.2 容重标定 20-25

　　2.2 栽培与管理方法 25-26

　　2.3 数据采集方案 26-28

　　2.3.1 原位观测数据获取 26-27

　　2.3.2 破坏性采样测量数据获取 27-28

　　2.4 本章小结 28-29

　　第三章 基于图像分析的陆稻形态特征获取方法研究 29-42

　　3.1 植物图像获取 30-31

　　3.2 图像增强 31-32

　　3.2.1 图像平滑 31-32

　　3.2.2 图像锐化 32

　　3.3 图像分割 32-37

　　3.3.1 阈值分割法 33-34

　　3.3.2 数学形态学运算 34-37

　　3.3.3 连通域检测算法 37

　　3.4 植物特征提取的研究 37-41

　　3.4.1 图像标识 38-39

　　3.4.2 基于像素统计的面积计算 39-40

　　3.4.3 基于最小外界矩形理论的叶片长宽测量算法 40-41

　　3.5 本章小结 41-42

　　第四章 试验结果分析 42-47

　　4.1 土壤压实对陆稻地上部分的影响 42-43

　　4.2 土壤压实对陆稻地下部分生长的影响 43-45

　　4.3 陆稻地上部分与地下部分相关性分析 45-46

　　4.4 结论 46-47

　　第五章 陆稻植株的三维建模 47-53

　　5.1 陆稻的生长机模型 48-51

　　5.1.1 陆稻根系的生长机模型 48-51

　　5.1.2. 陆稻茎秆、叶片的生长机模型 51

　　5.2 陆稻可视化模型 51-52

　　5.2.1. 陆稻根系可视化模型 51-52

　　5.2.2 陆稻茎秆、叶片的可视化模型 52

　　5.3 本章小结 52-53

　　第六章 陆稻模拟系统的实现与程序设计 53-67

　　6.1 系统开发关键技术简介 53-54

　　6.2 开发环境搭建 54-57

　　6.3 系统实观 57-64

　　6.3.1 系统需求分析及总体设计 57-58

　　6.3.2 生长机的模块 58-60

　　6.3.3 可视化模块 60-61

　　6.3.4 形态学参数统计模块 61-62

　　6.3.5 坐标变换模块 62-63

　　6.3.6 系统模拟界面 63-64

　　6.4 仿真结果及分析 64-66

　　6.5 本章小结 66-67

　　第七章 结论与展望 67-69

　　致谢 69-70

　　参考文献 70-74

　　附录A：本人在攻读硕士学位期间的科研情况及工作情况 74-75