(1)讨论应从后果动身，紧扣标题，不宜切题发扬。详细地说应对本实验所察看到的后果，剖析其实际和理论意义，能否证明有关假说的正确性，找出后果中的内在规律，与本人过来的或其他作者的后果及其实际解释停止比拟，剖析异同及其能够缘由，依据本人的或参考他人的资料提出新见地。

　　(2)讨论中应该运用一分爲二的观念，正确地剖析和评价本人任务中能够存在的缺乏之处和经验，例如本研讨所用办法能否有局限性等;提出今后研讨方向及本后果能够的推行使用的想象，这往往对读者的思绪有所启示。

　　(3)篇幅较长的讨论，应分项目编写，每个项目应集中阐述一个中心内容并冠以序码。讨论的中心内容应与注释各局部，特别是后果局部相照应。讨论中不应过细反复以上各局部的数据。

　　(4)爲表现讨论的客观性，作时普通采用第三人称语气。

　　(5)讨论切忌写成文献综述，更不应复杂地反复实验后果，而是从实际上有选择地对研讨后果停止剖析、比拟、解释、推理，对次要成绩，特别是本研讨创新、独到之处加以充沛发扬，提出新的假说，提醒有待进一步研讨的成绩及今后的研讨方向。