用有效提问激发学生参与数学课堂的积极性论文(第2页)(1812字)

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用有效提问激发学生参与数学课堂的积极性论文(第2页)

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　　有效的课堂提问必须在民主和谐的教学氛围中展开，教师在不同的情况下，扮演不同的角色，可以是示范者、评论者、欣赏者也可以是顾问和朋友，而学生始终是课堂的主人。有效的课堂提问能够让学生在创设的特定问题情境中，学会发现问题、探索问题，培养良好的问题意识。在主动、积极参与课堂教学的过程中，学生的智慧潜能如宝藏一样被开采、被激发。所以，有效的课堂提问应该成为师生交流、对话，共同发现、理解知识的重要途径和必备手段。

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