高一化学教材特点和教学初想论文(第2页)
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总之，新型的教学目的和价值观，要求我们教师要积极地创设和谐的、活跃的课堂学习情境和氛围，要尽可能多地留给学生动眼、动脑、动口、动手的机会和时间，让学生通过自主地、独立地思考得出一些化学原理的结论和规律，变被动学习为主动学习。在使用教材上课时，每个教师都有自己的处理方法，但只有适应学生的特点，以学生发展为本，培养学生的科学素养，让学生主动参与，使学生体会到学习不是一种负担，而是一种享受、一种愉悦的体验过程，才是新课程所倡导的。
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