经济与行政管理毕业论文

　　经济与行政管理专业实际分为两个方向，一个是经济管理，一个是行政管理，下面是关于经济与行政管理毕业论文范文，供大家参考!

经济与行政管理毕业论文【1】

　　一、知识管理的内涵

　　目前人们对知识管理的普遍概念是：知识管理是当面对日益增长的非连续性的环境发作变化时，能针对组织的顺应性、组织的生存和竞争才能等实践状况而做出的一种迎合性措施。

　　实质上，它包涵了组织的开展过程，并寻求将信息技术所提供的数据和信息的处置才能以及人的创造发明才能这两方面停止有机的分离。

　　这一概念首先从行政与环境之间的关系说明了知识管理的必要性，同时指出知识管理包括人和信息技术两方面内容，它以知识创新为直接目的，使行政管理在非连续变化的环境中求得生存和开展为最终目的。

　　因而，人在获取知识的过程中与信息的这种互相作用和内在联络决议了“知识管理”是一种对人与信息资源的动态管理过程。

　　我们了解“知识管理”应是以“人”为中心，以信息为根底，以知识创新为目的，将知识看作是一种可开发资源的管理思想。

　　简单地说，“知识管理”就是人在行政管理中对其集体的知识与技艺的捕获与运用的过程。

　　从构造上看，它可分为对人力资源的管理和信息资源的管理两个方面。

　　其目的就是努力寻求信息处置才能与人的知识创新才能的最佳分离。

　　知识管理请求把信息与信息、信息与活动、信息与人连结起来，完成知识共享，运用集体的聪慧和创新才能，博得竞争优势：从信息管理到知识管理的转化，是管理理论与理论中“蹦人为本”的管理主线的进一步表现。

　　知识管理有助于信息处置才能与行政人员创新才能互相结台.进而加强行政单位应变才能和预见才能。

　　1.在行政决策上完成由传统形式向网络化转变

　　网络技术不只能进步行政决策的透明度且能对决策的执行构成有效的监视。

　　有效的监视是政策照实执行的保证，但要对政策停止监视必需先理解政策的制定缘起、内容和执行中的有关规则。

　　过去，由于大众不理解政策出台的过程，无法对政策执行停止对比，即便政策执行中存在扭曲、变形也不晓得，监视从何谈起。

　　监视的不易和不力，形成了“上有政策，下有对策”的普遍存在。

　　问题呈现并不阐明我们没有监视体系，而是体系没有发挥应有的作用。

　　上下级间的相互庇护梗塞了正常的监视渠道，公众想监视又怕报仇或苦于没有直接的监视渠道，外部监视形同虚设。

　　网络技术的提高，使得行政决策的网络化成为可能。

　　行政决策的网络化大大进步了决策过程的透明度。

　　人们经过网络就可随便揭开行政决策的帷幕，把决策计划的选择项与个人利益作对照，肯定本身立场，发表本人的见解，从而使决策由封锁的暗箱操作过程，变为下级、民众能够参与的开放、民主的过程。

　　民众参与决策过程的同时也更好地理解了政策，为监视政策的执行提供了条件。

　　此外，网络技术简化了监视反应的传输环节。

　　只需政府有“越轨”行为，民众就能够经过电子邮件向监视部门告发。

　　同时网络以“机密”方式停止招标，消弭了民众的顾忌，大大进步了民众监视的积极性。

　　2.以人为本的管理

　　知识经济时期，一方面知识将日渐成为行政管理中的重要资源，人对知识的控制和驾驭以及由此而带来的行政管理创新使得人在经济活动中的位置和作用比以往任何时分都变得愈加

　　突出和重要;另一方面，人的思想方式、价值观念也发作了宏大的变化，人的自主性，个性化自我价值的完成愿望将得到充沛的尊重和释放，这些都是促使行政管理中把对人的关注推到空间的中心肠位，以此自创和施行“以人为本”的管理形式。

　　二、行政管理的信息化

　　知识经济有两个鲜明的特性，一是高品位的不时创新，二是以较高的加速度开展，创新越来越快。