根据资料统计，国外的高职教育都占有很大的规模，例如，美国和加拿大，他们的高职教育规模几乎已经占到普通高等教育规模的二分之一，而德国也占到30%左右。因此，扩大发展规模不仅是高职教育自身发展的必然要求，也是促进经济发展，实现高等教育普遍化的必要手段。如果我国的高职教育也能达到三成，那么我国将有多于200万人的生源，对于实行可持续发展战略具有推动作用。

四、高职教育可持续发展的建议

　　1.制定相关法律法规

　　制定相关制度及法律法规，确保各个高职学校的承办符合法律规定，同时也为高职教育的发展提供法律保障，可以顺利的处理各行业与高职学校之间的关系，确保就业岗位和人才资源得到合理的、充分的利用。

　　2.加大宣传和招生力度

　　为了消除人们对高职教育的误解，最有效的措施就是加大宣传力度，例如设立专门的网站或者热线，帮助人们解答疑问，了解高职教育的本质，消除误解。还要在此基础上加大招生力度，得到更多学生的认可和信任。

　　3.设立高职教育质量监管部门

　　国家教育机构及相关部门应该致力于设立高职教学质量监管机构，定期对各个高职学校进行检查，提出改革建议，制定改革计划，确保每所高职学校都能为国家和社会培养合格的高职就业人员，提高高职教育的可信度，获得更大的发展空间。

　　4.设法提高就业率

　　高职学校的就业相关部门要重视学员的就业率，提出保证学员就业率的计划和措施，例如，制定学校与企业合作的计划，实行“订单教学”，减少失业风险。还可以通过丰富专业领域，增加实践项目全方面培养学员的实践能力，提高学员就业后的适应能力以此来保证高职教育的就业率。综上所述，我国高职教育发展很有前景，但是也存在着诸多问题，如果想保证高职教育的可持续发展，就要制定长远计划，先制定阶段性目标，再提出具体措施来实现已制定的阶段性计划。高职教育的可持续发展是一个长远的、持续的过程，只要高职教育的有关部门能够不断革新教学理念，完善管理制度，高职教育一定能够发展壮大，实现高职教育的可持续发展。