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如果通过互联网收集数学教育课题资料论文写作(第2页)

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　　①广泛阅读。从阅读过程中产生素材灵感。

　　②深入学生。对于教学第一线的教师，课堂教学与课外辅导是素材积累和产生的重要场所，学生询问的问题，反映出来的问题是我们第一手资料。

　　③坚持写教后感。教后感是对课堂教学效果的评价总结、反思或心得体会，是我们以后教学中的路标，是撰写教学科研论文的参考资料。在积累资料的过程中，要勤于思考，在思考中发现和产生素材灵感。

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