问题教学法在物理教学中的运用论文(第2页)
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综上所述，问题教学法虽然是一种经典的教学方法，但由于其教师主导性过强，使得其与高中物理的教学特点产生矛盾，做不到教学效果与教学效率兼顾，从而教学效果不佳。为了使问题教学法能与高中物理教学相融合，需要教师划定问题范围，学生结合实际提出问题，教师总结分类问题后结合实际选择解答方式，这样就会使得问题教学法更好的适应高中物理教学。
作者:张裕其 单位:枣庄市第八中学南校
[1]杨晓.问题教学法在高中物理教学中的实践[J].数理化解题研究.2016(30)
[2]刘惠乾.巧用问题教学构建高中物理高效课堂[J].当代教研论丛.2015(04)
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