综上所述，舞蹈教学虽然有难度，但是重视生活的积累，发现生活中的美，并进行加工锤炼等，教师要用幼儿喜欢的生活形式表现内容，让舞蹈成为幼儿展示自我才华的场所，并促进幼儿富有个性化的生活方式的形成。教师要积极将难度大的舞蹈化整为点，运用游戏活动掌握舞蹈动作，让幼儿在玩耍中学会舞蹈，并练就舞蹈基本功，利用游戏进行训练，能增强幼儿的舞蹈能力，并通过舞蹈训练，设计场景，增强幼儿参与活动的积极性。幼儿舞蹈来源于丰富的生活实际，教师要重视从生活中提炼素材，并重视舞蹈的表现力和生命力，捕捉生活的精彩瞬间，提炼舞蹈动作的美，重视幼儿对音乐作品的感受能力。因此，幼儿教师要大胆表达感情和想法，重视幼儿积极参与舞蹈动作的创编，重视音乐节奏和基本功的训练，并加强教学铺设，让舞蹈教学更加简单而轻松，提高舞蹈教学的能力。