初中化学课堂教学情境的创设教育论文(第2页)(2352字)

当前所在位置: 首页 > 化学论文 > 正文

初中化学课堂教学情境的创设教育论文(第2页)

本文共计2352个字，预计阅读时长8分钟。【字体：大中小】

论文指导服务

毕业论文网专业团队提供毕业设计、论文写作指导及相关咨询服务

论文指导毕业设计答辩咨询

微信号已复制到剪贴板

　　化学知识奇而有趣，在课堂教学中，我还曾用文学性的语言设置情境，引入诗歌、故事、化学史、课本剧表演等……以此情境为亮点，以情感为纽带，以思维为核心，以生活世界为源泉，将化学知识融入到广阔的生活背景下，融入到生命成长的舞台里。

　　学生的学习过程是一个不断发现问题、分析问题和去再认识更高层次问题的过程。多年教学实践中体会到，只有当学习内容、形式与恰当的教学情境完美结合时，高效的学习才会发生，使所学的知识更能好的迁移到其它情境中再应用，也只有在真实情境中获得的知识和技能，学生才能易于理解和掌握，才可能更好的到真实生活或学习环境中解决实际问题，使所学的知识得到升华!

阅读全文

首页上一页 1 2

论文客服微信扫一扫

初中化学课堂教学情境的创设教育论文(第2页)

论文指导服务

联系方式