探讨分层教学理念在高中物理教学中的应用策略教育学论文(第2页)(1869字)_毕业论文网

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探讨分层教学理念在高中物理教学中的应用策略教育学论文(第2页)

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三、结束语

　　总之, 新课程改革下, 高中物理教学应坚持人本原则, 重视学生个体间的差别, 重视对学生综合素质的培养。可以尝试将分层教学理念引入高中物理教学, 解决当前高中物理教学中存在的突出问题, 坚持以学生为本, 尊重学生的差异性, 促进学生的全面发展。

参考文献

　　[1]郑小军.新课程背景下分层教学法在高中物理课堂的应用[J].科学大众, 2015, (08) :39.

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