旅游管理的教学模式论文(第2页)(1892字)

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旅游管理的教学模式论文(第2页)

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　　3.成果交流。教师要让学生学会倾听与表达，完整清晰地表述自己的观点。如可以让学生以小组为单位选取代表，进行成果的交流，这样学生既是发言者，又是倾听者，进行不断的交流，在教师的启发与诱导下进行归纳与总结，从而达成共识。

　　4.学习评价。对探究的评价要以表扬为主、批评为辅，以真实而具体的表扬来强化学生的成就感，增强学生的荣誉感，让学生享受探究的乐趣，提升学生学习动力;以适度适量的批评来让学生客观看待问题，从而加以改正。同时教师不仅要关注学生探究的结果，更要关注学生在探究过程中的种种表现。这样才能真正发挥评价的功用，使评价成为学生学习的新起点。

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