计算机应用论文(第19页)(32850字)

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　　3.项目教学法综合评价

　　通过项目教学法的实施，我们发现，第一、学生学习被动现象得以改善，不仅提高了学生主动学习热情，学习效率也大大提高;二是提高了学生的综合能力，学生在学习过程中不再是紧扣给定模式，而是结合知识点和实际情况，提出自己的观点和方案实施，学生分析问题和解决问题的能力大大提高。

　　项目教学发让学生通过实践来完成指定的任务，协作学习模式，这是一个各方面能力真正和锻炼的过程。它提高了学生的实践，分析，综合，应变，沟通，合作和解决问题的能力，也培养他们的法律意识和进取精神和自主学习。教学中，教师从知识，技能，为学生的职业实践能力的培养和发展，打下了良好的基础。

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