3。开展丰富多彩的实践教学活动的步骤和方法。学校通过开展丰富多彩的艺术实践教育活动，既可以提高整个大学校园的文化艺术品位，又可以在很大程度上满足学生的需要与动机，活跃校园文化生活，为校园文化建设提供了一个广阔的空间。在进行整个教学活动的步骤和方法上，主要有三点需要注意。一是要使整个艺术实践活动课程化。也就是说，开展艺术实践活动不只是搞一些临时性的演出和活动，而是一种有着基本要求和相对固定的教学内容和教学计划，有固定的教师教学和指导，有明确的教学目的，甚至还有基本固定的教学场所和地点的教学活动。二是要使整个艺术实践活动体系化。首先要使艺术实践的内容和形式本身体系化，不能让实践教学的.内容相互脱节，而要成为一个整体;其次，是要使艺术实践活动和课堂教学体系化，虽然艺术实践是课堂教学的辅助，但又和课堂教学互相渗透，互相补充，互为依托，从而构成了一个更大的教学体系。三是要使艺术实践活动规范化。也就是要是实践教学从内容到形式，从计划到安排，从落实到实施，从监督到总结都要具有一定得规范性。

三、加强高师音乐教育实践教学体系建设的几点措施

　　高师音乐教育专业的艺术实践活动在艺术师范生技能学习与综合能力培养中发挥着重要作用。如何开展与专业相关联的各类艺术实践活动，如何搭建多种形式的实践教学活动平台，如何激发艺术实践过程中大学生主动参与的积极性，如何保障此类活动的正常开展等等，这些都是我们需要积极探索和实践的课题。结合我们学校几年来开展这项活动的体会和经验，我们认为应该从以下几个方面做好工作。

　　1。学校各级领导对艺术实践活动的开展应予以高度的重视，加强对各类实践教学活动的教学组织体系的建设。艺术实践教学涉及师资、学生管理，教学场地、设备与经费投入等诸多方面，所以院系)领导必须高度重视，形成完善、健全得力的组织领导体系，才能顺利实施。学校要把此项工作作为构建持续提高教育教学质量长效机制的建设来抓紧抓好。各基层教学单位要成立常设的主管实践教学活动的领导小组，组成人员包括系主任、分管教学的副主任与分管学生工作的总支副书记;并设置一个负责实践教学活动的专职岗位，选派业务素质强、有奉献精神的教师负责此项工作;同时在学生会设置“艺术实践部”。这样才能保证实践教学活动常抓不衰。

　　2。建设一支高素质高水平的实践教学师资队伍是保障活动顺利开展的重要基础。建设一支高水平的、数量充足的教师队伍，是保证艺术实践活动顺利开展，提高艺术实践活动质量的基础和关键。所谓高水平的教师，指的是除拥有高学历、高职称，具备理教学能力之外，还要有丰富的舞台表演经验。学校应定组织教师开展艺术实践活动。如定期外出艺术观摩、艺采风，定期举办各种音乐会，在年轻教师中，甚至可以展演唱(奏比赛等。所谓数量充足的教师队伍，是指除具有充足的专业理论课、专业技能课教师外，还应配备专职的艺术实践教师，专门负责学生的艺术实践活动。

　　3。搭建形式多样，丰富多彩的艺术实践活动平台，让学生充分地施展自己的艺术才华，在多姿多彩的艺术实践的空间里锻炼成长。譬如组建学院大学生艺术团和各种形式的艺术团体就是一个很好的做法。大学生艺术团体作为一个教学实践的载体和表演平台，学生可以在这样一个平台和载体上充分展示自己的艺术才华检验自己的学习水平;而各种艺术团体又将教学成果作为自己的演出节目的主要来源，同时我们教师和学生创作的作品也都通过艺术团体的演出来推出和检验的。独具特色的大学生艺术团通过它们丰富多彩的艺术实践拓展了艺术专业学生实践教学的视野，也为我们的实践教学提供了实践才华的舞台。除此之外，还可以开展学生音乐会、模拟学生音乐欣赏课堂、班级会课、社会演出、现场观摩、艺术采风等形式。

　　4。加大对实践教学活动的经费投入，加强实践活动场所的硬件建设。学校各级领导要对艺术实践给予高度的重视，对实践所需要的场地和时间、经费也要大力的支持，保证必要的活动经费，配置必要的活动场所和设备，这一点是进行高师音乐教育专业学生艺术实践的根本前提。师生外出艺术观摩、艺术采风，免不了要开支差旅费用、门票费用;举办文艺演出，少不了要添置道具、服装;开展各种文艺社团活动也需购买必要的乐器。因此，开展艺术实践活动必须有充足的经费作保障。建造符合专业要求的活动场所，配备相应的设备也是十分必要的。活动场所如音乐厅、排练厅、舞蹈房、琴房及各种专业教室等，配套设备如舞台、道具、灯光设备、音响设备等。为了使艺术实践活动有理论依据与感性认识，学校还要大力加强图书音像资料室的建设，要投入一定的资金，购置图书资料与音像资料。此外，还要建设一定数量的、相对稳定的校外艺术实践基地。