最后该院还开展了创业课程，通过创业能极大地发挥个人的创造性。

三、创新型人才培养项目的积极意义

　　该项目在2009年全国首届商科教育实践大赛获二等奖，学生在2011年建行“E路通”杯网络商务创新应用大赛问鼎全国一等奖。这种校企合作下的共同开发的培养项目有利于学生职业素质的培养，学校与企业的结合，必将增加学生接触社会、接触工作现场的机会，能帮助学生克服重理论轻实践、理论脱离实践的不良影响，使他们形成先进的制造理念和养成精耕细作的职业习惯，并乐意从事实际的工作。可以说本培养项目的开展极大地促进了电子商务专业人才创新性培养模式的研究。

　　参考文献：

　　[1]张兰.论高职项目实训课程的实施[J].职业技术教育教学版，2006.

　　[2]武友林，张与鸿.新型电子商务人才培养的有效途径之探讨[J].商场现代化，2007(9).