能否具备一定的安全知识，是衡量一个大学生素质是否全面的重要标志之一;是否注重安全教育，是衡量一所高校教育是否能以人为本的重要标志之一;而如何进行有效的高校安全教育则又需要各个高校在实践的基础上不断加以探索和创新。加强安全教育、构建安全稳定的大学校园是建设和谐社会和坚持社会主义办学方向的客观要求，也是实现高等学校自身健康持续发展的必然要求。既可以有效防范和减少校园各类事故和伤害发生，又可以完善在校大学生的知识结构、提高大学生综合素质及适应社会竞争的能力，安全教育对高校教育体系完善、大学生个人发展及社会的进步而言都是具有重大意义。

参考文献：

　　[1]杨丽华，郑文爽.关于校园文化建设的几点思考[j].社会科学论坛，学术研究卷，2005，(5).

　　[2]苏明江.关于平安校园建设的几点思考[j].兵团教育学院学报，2006，(6).

　　[3]韦爱勇，王成端，周小波.安全教育应该成为高校学生的必修课[j].城市与减灾,2007,(1).

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