3.3 有效的绩效考核。在确保提高整个建筑施工团队的基础能力和素质的同时，还应该根据优胜劣汰的模式淘汰一批不适合建筑施工执业的人员，以此来达到优中选优的态势。所以考核不应是在其获得资格证之前，还应在其获得资格证之后，是应该长久进行下去的，敦促员工时时学习，与时俱进，可以对在职和在岗员工进行职业再教育培训，不断提高在职员工的技术和能力，对于那些经过培训后仍然不具备相关执业能力的人员应该根据规定解除劳动合同，通过优胜劣汰的方式来不断提高执业人员的执业素质。

　　3.4 提升管理层综合素质。建筑工程管理人员要在学习中提高自己，在实践中丰富自己，要学会走到哪学到哪，以为人民服务的心态积极投入到工作中去，在工作中完善自己，增强工作能力，提高自身素质。积极参加上级部分组织的学习和考试。上级部门安排的培训和继续教育都有其目的，一般的培训内容都会精挑细选出当今最具有代表性的先进技术，具有非常大的实用价值和参考价值，建筑施工管理人员通过培训学习可以不断跟进，更新自己头脑中关于建筑施工的新知识和新技能，改变以往传统的建筑施工模式，积极向世界先进建筑施工技术迈进。

4 结语

　　高素质的工程管理人员是建筑企业发展的核心竞争力，也是工程项目成功的基础条件和内在保障。目前项目部管理人员自身素质参差不齐，导致了在项目施工过程中管理人员工作不好干，不协调，不顺利、员工成长慢等问题。比如一个不团结不协作的管理人员项目组织结构，最总给企业带来了严重的经济损失。为此，本文通过对建筑工程施工企业项目管理人员的素质的探讨，从而找出解决办法，并呼吁建筑行业进行改革，推广标准而专业的管理人员素质要求体系，持证上岗及绩效考核双重并用，达到提升管理人员综合素质的目的。希望本文提出的对策能够对建筑工程施工项目用人方面起到帮助作用，创新机制，持续发展。

参考文献：

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　　[2]纪晓凤.浅谈施工项目管理人员素质对工程施工的重要性[J].工程管理，2012(14)：145.

　　[3]蒲小平.建筑施工企业安全管理问题与对策研究[D].长安大学， 2012：54-63.