java课程设计开题报告(第3页)
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1)教务模块
①系与系管理员的编辑。包括系的添加删除,管理员的添加删除。
②教师的管理,教师的录入,删除,浏览。
③班级的编辑,包括班级的增加,删除。
④学生的编辑,包括学生基本信息的编辑和学生信息变更。
⑤课程与教师带课的编辑。
2)期末成绩管理模块
①教师带课的成绩编辑。
②成绩的查询。
3)补考重修成绩管理模块
①学生补考模块的实现。
②学生课程重修模块的实现。
4)学生选修课成绩管理模块
①选修课成绩的录入。
②选修课成绩的查询。
5)电子公告管理模块
①院电子公告的管理与实现。
②系电子公告的管理与实现。
创新之处(如无可不填):
1 查询迅速方便接近智能化;
2 引入了身份验证模块保密工作做到了实处。
3有方便的用户权限管理,用户的权限分配是保证系统安全性的措施之一。管理员可以根据实际情况为登录用户分配权限,保证了数据避免遭到非法破坏。
研究路线、方法、措施及实践方案或实验设计:
研究路线、方法:基于软件工程思想,详细调查实际的工作流程,满足学校成绩管理网上自动化,仔细阅读和分析有关的材料,根据学生成绩管理的需要,为教学成绩管理提供平台,不仅是可行的而且也是必要的。
研究措施及实践方案:
系统的开发采用JAVA语言和数据库MYSQL。在MyEclipse开发环境中就可以很方便的实现程序的开发,由于本系统涉及到前台的WEB界面制作,因此我还使用了专门用于制作网页的Dreamware,photoshop等网页制作软件工具,使得界面更加美观,并且容易使用。在编写后台代码时,要考虑的最多的就是对数据库的合法操作,包括对数据的合法添加,修改,删除等等,不能允许将错误的数据添加到数据库中,否则将产生很严重的数据冗余,而且不容易将多余的数据删除,所以在制作界面使用户添加数据时要特别的注意。
该系统开发需求的比较低,加上具有成熟的软硬件环境,所以在软硬件的支出上十分有限。而且,目标系统不是很复杂,开发的周期较短,人员经济支出有限。当系统实际投入运行后,将在很大程度上提高成绩管理的效率,在为使用者带来便利的同时,也为系统的进一步推广创造了条件。这带来的经济回报将远超过支出。所以从经济角度来讲,此系统可行。
本系统设计目标是面向普通高校的学生成绩的管理,从操作界面到程序的实际运行,都是符合基于web系统的标准的,本系统设置了几个不同权限的用户,各个用户进入不同的管理界面,能很方便的进行数据库的操作,统计出所需的信息。
参 考 文 献
[1] 夏昕,曹晓钢,唐勇. 深入浅出Hibernate.北京:电子工业出版社,2005 .
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[3] (加)Budi Kurniawan.深入浅出Struts2.北京:人民邮电出版社,2008.
[4] (美)Bruce Eckel.Java编程思想.北京: 机械工业出版社,2007.
[5] Robert C. Martin .敏捷软件开发:原则、模式与实践.北京: 清华大学出版社 ,2003 .
[6] Martin Fowler. 重构:改善既有代码的设计.北京:中国电力出版社,2003 .
[7] Eric Freeman,Elisabeth Freeman,With Kathy ierra,Bert Bates. Head First Design Patterns.中国电力出版社O'REILLY系列,2007.
[8](美)Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John Vlissides. Design Patterns:
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[16] (美)JOSHUA BLOCH.EFFECTIVE JAVA (2ND EDITION).机械工业出版社.2009.


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