2.1 以往研究中存在的问题23-24

　　2.2 本研究要解决的问题及研究方案24-25

　　2.3 本研究的创新与研究意义25-26

　　3 研究一 入学准备系列测评工具(SRTB)的编制26-33

　　3.1 研究目的26

　　3.2 研究方法26-29

　　3.3 结果与分析29-32

　　3.4 小结32-33

　　4 研究二 家庭环境对入学准备的影响33-51

　　4.1 研究目的33

　　4.2 研究方法33-34

　　4.3 结果与分析34-50

　　4.4 小结50-51

　　5 研究三 高入学准备儿童家庭环境质化研究51-83

　　5.1 研究目的51

　　5.2 研究方法51-52

　　5.3 研究结果52-83

　　6 综合讨论83-87

　　6.1 研究结果与分析83-84

　　6.2 本研究的局限和展望84-85

　　6.3 研究的主要结论85-87

　　参考文献87-92

　　附录 学前儿童家庭情况调查表92-94

　　后记94-95