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小学信息技术多元化教学策略(第2页)

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  (二)开展信息技术的课外活动

  在学校上课的过程中要发挥多元化教学的强大作用,课下也可以利用网络信息技术举办一些新颖有趣的活动。教师可以找一些精通网络的人设计一些程序,打造一个信息技术比赛的平台,在周末或其他课余时间将喜欢信息技术的同学联系在一起进行一些比赛活动。在活动中学生可以对学过的信息技术进行巩固和复习,同时与能力强的人合作研究,进而可以学习他们身上的信息技术技巧,提升自身的综合信息技术能力。在比赛过程中,给予信息技术操作娴熟的学生相应奖励,进而利用这种正强化的方式激励学生进行信息技术方面的学习,激发学生在日常生活中学习信息技术知识的主动性。综上所述,信息技术在日常生活中发挥着日益重要的作用,作为新时代的接班人,应该从小学开始注重其信息技术水平的提高,在课堂上利用多元化的教学提升学生的学习兴趣。在课下多开展一些关于信息技术的课外活动,从根本上帮助学生提升信息技术的整体水平。

参考文献

  [1]周勤.小学信息技术多元化教学策略(第2页)实践探析[J].才智.2013,22(12).

  [2]张裕慧.小学信息技术多元化教学策略(第2页)实践探析[J].现代语文(教学研究版).2014,13(08).

  [3]张翔.小学信息技术多元化教学策略(第2页)实践探析[J].作文成功之路(中).2015,10(03).

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