1. 贴近实际，坚持马克思主义哲学基本观点教学与把握时代特征相统一。(时代感) 贴近学生，加强正确的思想政治方向的引导与注重学生的成长特点相结合。(针对性)

　　2. 贴近生活，构建以生活为基础，以马克思主义哲学知识为支撑的课程模块。(实效性) 着眼于学生的创新能力和时间能力的培养，强调课程的时间性和开放性。(主动性) 着眼于学生素质的提高，建立促进发展的课程评价体系。

　　针对这些特点，联系学生的实际，通过一些通俗易懂的故事、俗语、日常生活的现象、感悟等学生易于接受的方式，把抽象难懂的原理进行还原，足部让学生了解一系列哲学原理，并慢慢培养他们用原理分析社会现象的能力。这样就达到了“哲学就在我们身边”和“哲学知道人们更好地生活”的效果。这样学生和老师都能乐意接受我们高中政治中让人头疼的“哲学”了。