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中国文学研究中史诗情结的表现与原因论文(第5页)

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  总之,针对文学史编写的缺失,不仅要提出重写文学史的课题,在具体的课程讲授中还要考虑学习者和教授者的互动关系,从古代文学教学的实际情况出发,把具有中国文化特色的文学知识传播出去,提高学生的人文素质和文学技能。这是从事中国古代文学研究和教学的工作者的基本目标。

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