研究性学习在生物教学中的开展论文(第2页)(1794字)_毕业论文网

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研究性学习在生物教学中的开展论文(第2页)

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　　总之，通过开展研究性学习，不仅提高了学生学习生物学的兴趣、积极性和主动性，而且学生通过自身在研究活动中的体验，其分析能力、推理能力、假设能力、决策能力以及解决问题的能力都得到了相应提高，发展了其创新和实践能力，从而进一步提高了生物教学质量。

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