四、营造氛围，培养兴趣

　　人们常说兴趣是最好的老师，可见兴趣在学习中的重要性是不言而喻的，就英语口语教学来说，只有激发学生对口语表达的浓厚兴趣，才能使学生在教学中愿意说、乐于说。说的过程实际上是一个主动、积极自我表达的过程。要培养学生口语表达的兴趣，帮助学生消除思想障碍，大胆开口的关键在于营造一个轻松愉快的课堂氛围，建立和谐的师生关系。

　　当然，培养和提高学生口语的表达能力远不止以上几点，教师应充分重视课堂内外的结合，多渠道地挖掘学生口语表达的潜力。通过开展各种活动，营造学习英语的氛围。总之，只要我们积极开动脑筋，坚持不懈地加强对学生的训练，就一定能搞好英语口语教学。毕竟让学生的英语能力不断提高，也是我们每一位英语教育工作者孜孜以求的目标。