四、课程教学内容与基本要求

　　第一章 毕业创作

　　教学目的：该实践性课程教学，让学生综合运用所学的各方面理论与实践知识，结合毕业创作课题，进行系统的毕业动画创作，从而全面测评学生的综合能力，是对学生四年来专业学习的.总结与补充。

　　基本要求：本课程要求学生充分运用专业知识与技能，以小组为单位进行动画短片创作。并辅助工作日记等形式，完整记录创作的过程。

　　重点与难点：

　　重点：查阅文献资料、资料分析整理。

　　难点：选择创作主题以及表现风格。

　　教学方法：坚持教与学，理论与实践相结合的原则，重实践教学，指导学生在实践中发挥所学的知识，展示自己的能力，正确对待这次毕业创作。引导学生在创作中懂得发现问题和解决问题，让学生学会收集资料、查询资料、借用和发挥资料。

　　主要内容：

　　第一节 二维动画短片创作

　　第二节 三维动画短片创作

　　第三节 创作实施阶段

　　一、角色设定与场景设计画稿

　　二、文字脚本与分镜头脚本

　　三、动画画稿

　　四、视频作品

　　五、工作日记

　　六、强调作品的原创性、独立性

　　第二章 毕业论文

　　教学目的：毕业论文是本专业学生在修满教学计划规定的课程学分的基础上，结合毕业创作，利用专业理论和专业技能，调查研究动画发展现状或者发展趋势，提出鲜明观点并进行论证。通过做毕业论文，旨在使学生了解和掌握调查研究市场的基本方法，提高其理论水平。

　　基本要求：要求学生掌握毕业论文的格式，把握自己的观点，做到观点突出以及独创性。

　　重点与难点：

　　重点：论文创作主题以及表现风格。

　　难点：论文创作主题。

　　教学方法：理论讲授。

　　主要内容：

　　第一节 设计题目的选题

　　第二节 毕业论文格式及内容

　　第三节 毕业答辩

　　五、课程教学方式与考核方式

　　1.教学方式：实践教学

　　2.考核方式：毕业创作60%、毕业论文40%

　　六、参考教材及教学参考资料

参考资料：

　　[1] [英] 哈罗德威特克，约翰哈拉斯.动画的时间掌握.北京：中国电影出版社，1999.

　　[2] 葛竞.影视动画剧本创作.北京：海洋出版社，20xx.

　　[3] 严定宪.动画技法.北京：中国电影出版社，20xx.

　　[4] 涂先智.动画短片制作.长沙：湖南师范大学出版社，20xx.

　　[5] 马华.影视动画影片分析.北京：海洋出版社，20xx.

结束语

　　学校对开题报告所要求的标准构成因素来说，就是对即将投入写作的论文的选题的缘起和意义、论题中的基本概念、相关研究成果、所采用的主要研究方法、可能提供的知识创新，以及论文的工作大纲和主要参考文献的总体陈述。

　　那么，上述所有这些内容的陈述，又是为了什么呢?以我的理解，就是为了论证论文写作的可行性。由老师和同学面对面进行质辩交流的开题报告会，就是对论文研究计划的可行性的论证会。

　　这是因为，论文的写作，对于学生而言，投入巨大，存在风险;而且，由于答辩和毕业的Dead Line，一旦因选题的错误中途写不下去了，很难再有时间更换论题和进行相关积累。

　　在这个意义上，对学生及其导师来说，对于开题报告的讨论和审议，就是师生双方建立对论文写作的信心。因为这的确会降低论文写作的风险。没有经过开题报告会的论文，或者没有回应和解决开题报告会上提出的问题的论文，都会在答辩时面对更大的风险。

　　视觉传达设计开题报告5

论文选题的目的和意义

　　在近几年来，时尚潮牌深受年轻朋友的喜爱和追捧，越来越多的国际潮牌店进驻中国各个城市中，国内优秀设计师的潮牌店也日渐增多，一同抢占市场。据大家所了解，波普风格是时尚潮牌包装样式的一种表现方法，。它打破了功能主义设计观念的束缚，强调物品的装饰性，大胆的使用了鲜艳颜色。运用波普风格插画于时尚潮牌包装相结合。。在半个多世纪之后的今天。波普以流行的面貌重新回到了时尚的最前沿，伴随着波普艺术风格的回归热潮，更多的设计中融入了波普风格插画。波普风格插画的创意设计成功与否，能否得到消费者的认可，在潮牌包装设计中比重越来越大。本文将从各角度探讨波普风格插画在时尚潮牌包装中的应用价值，以求加深对波普风格插画对潮牌包装设计的了解，探究其寻求长远发展的路径。