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大学会计职业道德论文(第2页)

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  (三)加强会计职业道德体系的规范化建设

  尽管当前我国的会计职业道德体系已经初具规模,但是相关的法律建设并不完善。为满足现代社会发展的`需求,保障会计行业能够健康可持续发展,必需对会计职业道德体系进行规范。充分研究会计职业道德和社会发展、个人与集体利益之间的关系,在会计职业道德建设的过程中融入我国传统道德因素,使会计职业道德建设的内容更加丰富。

  (四)不断提升会计职业道德教育的质量

  作为会计职业道德建设的前提与基础,会计职业道德教育能够使会计人员对职业道德建设有更明确的认知,有利于会计职业道德建设工作的开展。在会计职业道德教育中,要包含上岗前、上岗中以及上岗后教育这三个阶段。其中,上岗前教育主要是为即将工作的会计人员宣传有关职业道德建设方面的内容,确保他们能够对职业道德建设有正确的认识,并初步掌握会计工作的基本原理。上岗中教育指的是会计人员必须在工作中严格按照工作规范来约束自身行为,并不断加强自身的职业道德建设。上岗后教育指的是要定期对会计人员展开培训,增强其业务能力,分析总结工作中遇到的问题,确保员工时刻保持端正的思想。此外,为增强教育的作用,相关管理部门也应该加强对教育机制的管理,推动会计职业道德建设工作的进程。

三、结束语

  会计工作对企业发展有着特殊意义,我们必须对会计工作提高重视,加强会计职业道德建设,不断提升会计工作的质量,为信息需求者提供真实、可靠的信息。

参考文献:

  [1]李兰兰.会计诚信与会计职业道德建设[J].山西财经大学学报,2007,29(z1):188

  [2]谷晋.浅析新时期如何加强会计职业道德建设[J].中国市场,2014,(25):102-103

  [3]宋珊珊.我国会计职业道德建设存在的问题及解决措施[J].商业经济,2014,(14):92-94.

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