3.绘画可以增进人的记忆力发展。

　　通过绘画活动，人的大脑浮现一个个形象，一个个场景，一个个细节，这无疑有助于人的记忆力健康发展。

　　4、培养细致入微的观察能力和理性思维。

　　这是绘画教育最基本的功能。儿童在成长的阶段，外面世界对于他们来说都是新鲜的，好奇心可以让他们对世界万物充满兴趣。而这一点正是少儿绘画的动力源泉。他们喜欢把眼中的新鲜事物通过画笔描绘出来。一个细小的事物，孩子们要通过自己的观察，发现它们更具体的结构组成，更丰富的颜色变化，这样才能把事物最本质和最传神的美描绘出来。这种观察方法也可以大大提高理性思维和逻辑推理能力。这对孩子以后不管是学什么学科都有一定益处。

　　5、培养幼儿的统筹规划能力

　　幼儿在绘画中需要对自己今天的绘画内容作一些思考，如先画什么内容，再添加什么内容，添在什么位置，这其实是一个构图的过程。孩子的画看似随意，但是在他的大脑里也有过思考、做出判断，最后才会有一幅画面丰富的作品成型。对大年龄的孩子在这方面更有挑战性。

　　三、培养较高的审美素养。

　　这是需要时间积累，在很长一段时间好像也看不到效果的一项。我们认为不需要刻意的去培养，只要让孩子学会带着感情去观察周围事物，并不断接触各类美好的艺术品和艺术形式，审美素养自然就会提高。多带孩子去一些装饰漂亮的环境活动和体验，孩子对于造型和色彩的敏感自然会提高，有机会让孩子看一些大师的画册，去美术馆参观，这些都是必要的。