2.大学生公民教育与思想政治教育之间的区别

　　2.1教育目的各有侧重

　　公民教育基于大学生个体成熟的自我发展，强调主体自识、主体间互识和主体间共识，主要目的是培养大学生个体作为“人”的基本道德品质和参与政治生活所需的公共品质，强调大学生个体对社会成员权利的认可，强调大学生对“自我”身份的认同；公民教育的最终目的是要实现大学生社会个体在社会生活中的“自主、自为”；而思想政治教育则由于受到统治阶级思想观念、政治观点、道德规范等等的影响，大学生是按照预定的要求、期望成长、发展的，目的`之一是为了更好的巩固社会秩序、保持社会稳定。

　　2.2教育内容各有千秋

　　如前所述大学生公民教育与思想政治教育在内容上相互交叉和补充，二者内容并不完全相同是有一定区别的，可谓各有千秋。大学生公民教育强调以公民权利、义务的统一为基础来理解个体与国家、与社会之间的关系和应承担的责任，简言之公民教育就是培养公民实践权利与义务所需的知识、技能与态度，使之在社会活动中成为一个可以自由选择的个体；大学生公民教育内容是围绕着公民的基本需求、要求来设定的；而大学生思想政治教育的内容则是与意识形态有关，主要包括思想教育、政治教育、道德教育等基础性内容，更加强调个人对国家、社会、集体的服从和责任，强调个体要为国家、社会承担责任、义务，个体是国家、社会建设发展的接班人。

　　2.3功能特点各有所长

　　大学生公民教育以“应然的合理性”为本，有一定的普适性、道德性特点；而大学生思想政治教育是以“实然的规范性”为本，具有明显的规范性、发展性特点；二者各有所长。自从思想政治教育产生之初，其就以从各个方面规范人的思想和行为为目标，造就了其规范性特点；但是随着时代的变化、发展，也有越来越多的内容被纳入到思想政治教育范畴之中，促成了其发展性特点。思想政治教育是公民教育在新时代的发展，其更适合于大学生全面发展需要。