四、写作步骤

　　一篇论文主要包括引言、正文主体、结论、参考文献四个部分，环环相扣，一气呵成。

　　(一) 引言

　　文章如果是一份药，那么引言就是药引子，重点阐述文章的现实背景、理论意义、文献综述三个部分。该部分应将以下几个方面的问题说清楚，第一，本文研究了什么问题，开门见山、简洁明了地写出来。第二，提出问题后，告诉读者为什么该问题很重要，就是文章主题的重要性。第三，把自己的研究与既有的文献作比较，这就涉及到对现有文献的评论，引申出文章的新颖之处。第四，概括文章的研究。告诉读者解决了什么问题，运用了什么方法、贡献与创新，交代论文的结构，这个部分必须在文章初稿完成后，反复修改，着重体现逻辑性，有逻辑，才能把" 故事" 讲完整。

　　(二) 正文主体: 理论分析 + 实证分析

　　理论分析部分主要论述相关的经济学理论、管理学理论，或其他学科理论交叉分析，这部分属于定性分析。这个部分需要描述的重点是，从定性的角度对文章的主题进行详实分析，为文章的研究定调，是文章行文的逻辑起点。对于定性分析可以是纯文章的推导，也可以是纯数学式的推导。目前，流行的是纯数学式的推导，因此，用好数据工具比较关键。实证分析部分主要包括模型和数据，这部分属于定量分析。实证分析部分的基本步骤为: 假设→建立模型→检验模型→得出新结论。实证分析的关键是模型的构建，从定性分析建立的逻辑起点入手，进行模型构建。模型的建立，必须是建立在引言中文献综述的基础上，通过已有的模型，结合文章的主体构建具有逻辑性的模型，模型建立的大忌就是凭空的构建，必须建立在现有理论基础之上。模型建立完之后，进行实证分析便是关键，实证分析的焦点在数据分析的可靠性，数据处理不可靠，文章实证分析便没有价值。故此，学好计量经济学，用好一个计量工具(主流的是 SAS STATA SPSS EVIEWS 等) 比较关键。好模型的标准主要有以下几个方面: 一、假设是否合理，二、对于理解和研究现实问题是否具有可操作性，三、模型所暗含的结论是否可以用经验数据来检验，四、模型结论是否与现实数据相一致。在此必须注意的事，模型数据处理的方式必须是可靠、科学的，否则，文章白写!

　　(三) 结论

　　结论是从文章的前文论证过程自然推导出来的，而不是凭空附和上的文字，既包括对前面论证结果的总结，也包括未能解决的问题( 这部分可有可无，视文章研究的深度而定) 。写好结论应遵循以下几个原则: 一是要准确，不能夸大，不能总结出一个模型没有说明的结论，无中生有。是文章推导出来的结论就写，不是文章推导出来的结论，就不写。二是即使观点是正确的，但不是从文章分析中得出的结论，不要。三是政策含义最好有，但不一定必要。如果有，一定要是严格基于理论发现的结论。不基于理论发现的结论，哪怕是正确的也不要说。

　　此外，有同学或许会问，模型的结果和论文的结论有什么区别? 简单的区别在于: 模型的结果是从实证分析中得出的数量结果，这个结果只反映了数据; 而文章的结论，则是从模型的结果中提炼出来的，带有综合性味 道的总结，二者有本质上的区别，但是有内涵上的联系。

　　(四) 主要参考文献

　　参考文献是对你所阅读、参考和引用过的文章的尊重，特别是那些与文章内容直接相关、对文章写作有启发意义的文献资料，必须在参考文献中标注出来。参考文献应该是与研究领域相关的、具有代表性和权威性的 文章资料，而不是低层次的、或者经不起推敲的文章。另外，文献资料的选择，也能够反映出作者学术研究水准，因为起点高，立意才会深远。

　　五、摘要如何写?

　　摘要是放在文章最前面的，但一定要放在最后时刻去写。摘要一般包括写作目的、方法、结果、结论四部分。以下是对各部分所写内容做的简要介绍: 一是目的，应简要说明研究的背景和目的，一般用 1 - 2 句话简要 概括，不宜太冗长。目的部分的文字最好不是对文题中已有信息的简单重复。二是方法，应简述研究的对象、方法、分析线路、资料的收集处理和经济学分析方法等。三是结果，应简要列出主要的结果，描述结果要尽量用 具体数据，不要过于笼统。四是结论，应根据研究的目的和结果，得出客观适当的结论，并指出研究的价值和今后有待探讨的问题。写论文摘要时应注意如下几方面的问题: 一是客观如实地反映所做的研究或工作，不加作 者的主观见解、解释或评论; 二是着重反映新内容和作者特别强调的观点; 三是排除在本学科领域已成常识的 内容; 四是不要用第一人称如“本文”、“我们”、“作者”等作为主语，而应采用第三人称的写法，如“对……进行 了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方式; 五是采用规范化名词术语( 包括地名、机构名和 人名) ; 六是缩略语、略称、代号，除非本专业读者能清楚理解，否则首次出现时不论中、英文均应给出全称; 七是 应采用国家颁布的法定计量单位; 八是注意正确使用简化字和标点符号; 九是一般不用引文。只有当摘要、文章主体、参考文献等全部写作完毕，一篇完整的论文才算完成。整个论文从收集资料、酝酿写作、完成初稿、进一步修改，这一系列过程是一种逻辑思维能力的训练过程，也是一个很好的学习过程，既学习前人的思想聚成、论证推理、对数据的资料运用，也学习对问题的表述和对母语的运用。学位论文是在更高理论层次上展示对问题的分析、判断、解决能力，并把自己的分析判断以科学、合理、严谨的方式展示给他人。