《义务教育初中化学》“分子原子”章实验分析与实验教法建议(第2页)(1845字)

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《义务教育初中化学》“分子原子”章实验分析与实验教法建议(第2页)

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学生观察混合后液体体积的变化，他们立即发现，混合后体积减小，降至刻度b处。形象的说明了，分子之间有间隔。

　　(2)实验说明：

　　①酒精一定要着色，使学生容易观察。

　　②在化学中，物质及其变化的本质特性，一般是对物质微观结构及其运动的本质认识。因此，我们对于物质及其运动变化的认识，就要掌握其本质特性。例如：初中化学关于分子特性的描述：“分子是构成物质的一种微粒”，“分子很小……肉眼看不见”，“分子并不是静止存在的，而总是在不停地运动着”，“分子间有一定间隔。”这些描述不是分子的本质特性，因为这是与其它事物所共有的(如原子、离子、电子等)。“分子是保持物质化学性质的一种微粒”，这才是真正描述分子的本质特性。所以，教师在教学中，一定要给学生分析清楚。

　　作者：不详

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