第三，PBL教学法应与其他教学方法结合使用。纵然PBL教学法有着其他教学方法无可比拟的优势与特征。但依据我国当前教育形式与学生素质，传统教学法依据在现实中占据着大部分主流，对老师与学生有着不可磨灭的深刻影响。作为推广者，我们应考虑到时间与空间的差异，资源分布的不均衡等多种现实问题，结合市场营销学的基本实际情况，采取PBL教学法与其他教学方法相结合使用的新形式，由此在高职教育院校的市场营销学课程中，依据各学校的实际情况，在其他教学方法上得以改进与应用，循序渐进的引入PBL教学法，在推广后期实现PBL教学法与其他方法的有效结合，并创造最佳价值。

　　总之，PBL教学法具备传统教学法所无法比及的优势优点，它不仅能使学生快速投入状态，积极思考，踊跃讨论，而且也使得学生在解决问题的过程中，增强自身的创造性，沟通能力与合作能力，可谓一举多得。因此值得在市场营销专业教学实践中加以推广应用。