小学品德与社会课创新教学初探论文(第2页)
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总之,教师在小学品德与社会课程教学中需要尊重学生的主体性,立足学生兴趣,以课程特点为出发点来营造和谐的课堂氛围,创设多样化的教学活动,以此使学生在主动参与中来主动探索,以此将学生创新精神的培养落实到实处。

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